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물음표에서 느낌표로 - 국어교사 한준희의 행복한 인문교실 만들기
한준희 (지은이) | 싱긋 | 2015년 8월
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얼마 전 나의 이상형을 재정의했다. 마흔을 넘기니 이상형을 물어봐주는 사람조차 없어 슬프지만, 성별을 떠나 이상적으로 여기는 인간상을 고민하는 것은 나 스스로 어떤 인간이 될 것인가라는 고민과도 맞닿은지라 의미 있었다. 아우슈비츠에 수감되었던 유대인 정신과 의사 빅토르 프랑클은 ‘산다는 것은 바로 질문 받는 것입니다. 우리 모두는 대답해야 하는 자들입니다. 삶에 책임지고 답변하는 것 말입니다’라고 말했다. 신문에서 한준희 선생님의 글을 읽을 때마다 나는 그가 얼마나 철저하게 질문하는지 알 수 있었다. 그의 글은 교육자로서 ‘무엇을 가르칠 것인가’를 쓰고 있지만, 글자 사이사이에서 내가 읽은 것은 아이들에 대한 따뜻한 사랑 그 자체여서 안심했었다. ‘질문하고 배우기를 기꺼이 하는 자’가 내가 새로 정의한 이상형이다. 질문이란 변화와 성장의 동력이다. 도대체 답이 없다며 모두가 교육에 대해 도리질할 때, 끝까지 고민을 놓지 않는 선생님의 성실한 의지에 고마움을 전한다.

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