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이름:이동국

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2025년 10월 <기술·가정 교과군 교과세특 주제 탐구활동 마스터>

저자의추천 작가 행사, 책 머리말, 보도자료 등에서 저자가 직접 엄선하여 추천한 도서입니다.
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AI 시대의 학교교육에서는 AI를 단순히 사용하는 것을 넘어 교육의 목적에 맞게 통합하고 조정하는 역량이 중요해지고 있으며, 스스로 목표를 세우고 과업을 수행하는 에이전틱 AI의 등장은 교사의 역할을 더욱 중요하게 만듭니다. 교사는 수업의 목표에 따라 AI의 역할과 개입 범위를 정하고, 학생과 AI의 상호작용을 조율하며, 필요한 순간에 교육적 판단을 내리는 AI 오케스트레이터가 되어야 합니다. 이 책은 수업 준비와 운영은 물론 학생지도와 학교 차원의 기준 마련까지 교사가 마주하는 고민을 폭넓게 다루며, 무엇을 AI에게 맡기고 무엇을 교사가 판단해야 하는지, 학생의 주도성과 평가의 공정성을 어떻게 지킬 것인지에 대한 구체적인 방안도 제시합니다. AI를 더 많이 사용하는 방법이 아니라, 교육의 본질을 지키며 AI를 더 잘 설계하고 조율하는 방법을 찾는 교사들에게 든든한 길잡이가 될 것입니다.
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