 |
Walter ParkerSeattle에 있는 University of Washington 교육대학에서 사회과교육 전공주임 교수로 재직하고 있다. 종전에는 Arlington 에 있는 University of Texas에서 가르쳤다. 그는 K-12 사회과교육 전반을, 그중에서 특히 시민교육과 새로운 국제 교육운동을 연구하고 있다. 그의 다른 저서들은 Renewing the Social Studies Curriculum(1991), Educating the Democratic Mind(1996), Education for Democracy: Contexts, Curricula, and Assessments(2002), Teaching Democracy: Unity and Diversity in Public Life(2003) 등이다. 그는 NCSS(미국 사회과교육 협의회)의 최고 저널인 Social Education을 위한 연구와 실행이라는 한 섹션의 칼럼 편집자이다.
대표작
모두보기
 |
|
|||||||||||||||||||
