Ph.D 한국교원대학교 교육과정 전공 전) 한국교원대학교 및 대학원 강사, 상지대학교 및 대학원 겸임교수 [저서 및 연구] 교육과정의 이해(2010) 수업모형의 실제(2012) 초등교사를 위한 행복한 교실 만들기(2018) 교사, 교육과정 중심에 서다(2018) 교사를 위한 교육과정론(2020) 외 수업전문성 향상을 위한 교사평가 준거의 이론적 탐색 외 다수 연구
