특수교육 · 수학교육 · STEM교육
미국 캘리포니아 주립대학교 로스앤젤레스(CSULA) 교육대학 부교수
· 펜실베이니아 주립대 특수교육학 박사 — 수학교육과 교육통계학을 접목한, 국내에서 좀처럼 보기 힘든 융합형 이력
· 美 국립과학재단(NSF)·농무부(USDA)로부터 총 130만 달러 연구비를 확보해 2개 프로젝트를 동시에 이끄는 책임연구자(PI)
· 분수·대수·문장제에서 아이들이 틀리는 패턴을 AI로 자동 탐지 — ‘어디서, 왜’ 막히는지를 감이 아닌 데이터로 규명
· 캘리포니아 주립대 시스템 STEM Faculty Fellow 선정, 캠퍼스 간 STEM 교육 협력을 설계하는 위치
· K-12부터 대학까지 이어지는 STEM 파이프라인의 이탈 지점을 정밀 진단하는 그의 연구 방법론은, 이 책이 말하는 ‘병목을 찾아 성장의 기회로 바꾸는 교육’의 실증적 원형
