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김원정저자는 청소년 관련 전공을 바탕으로 현장 실천과 프로그램 기획을 병행해온 예비 청소년지도자로, 청소년의 경험과 성장을 '관계'와 '과정'의 관점에서 탐구해왔다. 청소년 활동 현장에서의 다양한 실천 경험을 통해 갈등 중재, 참여 유도, 정서적 지원 등 실제적인 개입 역량을 축적하였으며, 이를 바탕으로 청소년을 단순한 보호나 교육의 대상이 아닌 스스로 의미를 구성해 나가는 주체로 이해하는 관점을 형성하였다. 또한 정책과 현장 사이의 간극에 주목하며, 제도적 틀 안에서 청소년의 경험이 어떻게 살아 움직일 수 있는지를 고민하는 실천적 시선을 글에 담아내고 있다. 대표작
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