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주기헌수학교사로 10여 년간 교실에서 학생들을 가르쳤고, 진학지도와 상담을 통해 수백 명의 학생과 학부모를 만나왔다. 같은 수업을 듣고도 결과가 달라지는 이유를 추적하며, 학습의 핵심이 아이의 능력뿐 아니라 가정의 루틴과 관계 구조에 있음을 현장에서 확인해왔다. 대표작
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주기헌수학교사로 10여 년간 교실에서 학생들을 가르쳤고, 진학지도와 상담을 통해 수백 명의 학생과 학부모를 만나왔다. 같은 수업을 듣고도 결과가 달라지는 이유를 추적하며, 학습의 핵심이 아이의 능력뿐 아니라 가정의 루틴과 관계 구조에 있음을 현장에서 확인해왔다. 대표작
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