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이름:호사라

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2026년 6월 <바빠 초등 독해 5단계>

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바빠 초등 독해 1단계

이 책은 “어린이가 웃으면서 푸는 독해 책은 없을까?” 고민하며 쓴 책입니다. '바빠 독해' 프로그램을 개발하기 위해 저는 저학년이 가장 재미있어 하는 글감을 고른 다음, 연구소에서 실제 1, 2학년 친구들에게 보여 주고 정말 관심을 갖고 흥미로워 하는 이야기만 선별했습니다. 또한 1, 2학년의 집중력이 유지될 만한 분량으로 지문을 구성했습니다. 최근 '문해력'이 주목 받고 있습니다. 문해력은 글을 읽고, 이해하고, 표현해 내는 능력입니다. 저는 이 책을 통해 문해력까지 길러 줄 수 있는 방법은 없을지 고민했습니다. 그래서 보기 중 맞는 답을 고르는 다른 독해 책들과 달리, 이 책에는 '바빠독', '바쁘냥'과 같은 '화자'들이 선택지에 등장합니다. 어린이들이 이들에 자신을 대입해 보며 글에 대한 자신의 생각을 말해 본다면 '문해력'도 함께 기를 수 있습니다. 이 책은 '이솝 우화', '과학 상식', '전래 동화', '사회 상식'으로 구성되어 있습니다. 다채로운 주제를 읽다 보면 국어, 사회, 과학 교과의 배경지식이 저절로 쌓여 학교 공부에도 도움이 될 거예요! -호사라 박사의 저자 머리말 중에서

바빠 초등 독해 2단계

이 책은 “어린이가 웃으면서 푸는 독해 책은 없을까?” 고민하며 쓴 책입니다. '바빠 독해' 프로그램을 개발하기 위해 저는 저학년이 가장 재미있어 하는 글감을 고른 다음, 연구소에서 실제 1, 2학년 친구들에게 보여 주고 정말 관심을 갖고 흥미로워 하는 이야기만 선별했습니다. 또한 1, 2학년의 집중력이 유지될 만한 분량으로 지문을 구성했습니다. 최근 '문해력'이 주목 받고 있습니다. 문해력은 글을 읽고, 이해하고, 표현해 내는 능력입니다. 저는 이 책을 통해 문해력까지 길러 줄 수 있는 방법은 없을지 고민했습니다. 그래서 보기 중 맞는 답을 고르는 다른 독해 책들과 달리, 이 책에는 '바빠독', '바쁘냥'과 같은 '화자'들이 선택지에 등장합니다. 어린이들이 이들에 자신을 대입해 보며 글에 대한 자신의 생각을 말해 본다면 '문해력'도 함께 기를 수 있습니다. 이 책은 '이솝 우화', '과학 상식', '전래 동화', '사회 상식'으로 구성되어 있습니다. 다채로운 주제를 읽다 보면 국어, 사회, 과학 교과의 배경지식이 저절로 쌓여 학교 공부에도 도움이 될 거예요! -호사라 박사의 저자 머리말 중에서

바빠 초등 독해 3단계

아무리 좋은 책이라도 책꽂이에 꽂혀만 있다면 무용지물이기에 저는 '어린이들의 관심'에서 책이 출발해야 한다고 생각했습니다. 그래서 3, 4학년 교과서를 펼치고 연관 주제를 뽑아 목록을 만든 뒤, 3, 4학년 제자들에게 보여 주며 관심 가는 주제를 직접 골라 보라고 했습니다. "이것은 꼭 넣어 주세요, 저것을 절대 넣지 말아 주세요."라고 주문하던 아이들의 모습이 생생합니다. 최근 ‘문해력’이 주목 받고 있습니다. 문해력은 독해력에서 한 걸음 더 나아가 생각을 언어로 표현하는 능력까지 포괄하는 개념입니다. 우리는 글이라는 하나의 세계로 깊이 들어갈 때 이해도 잘하고, 자신만의 생각도 하게 됩니다. 그래서 저는 이 책에 어린이들이 자신을 대입해 볼 수 있는 친구들을 등장시켰습니다. 또래 친구인 '사랑이, 믿음이, 소망이, 엉뚱이' 그리고 귀여운 동물 친구인 '바빠독, 바쁘냥'에게 자신을 대입해 보며 글에 대한 자신의 생각을 말해 본다면 ‘문해력’도 함께 기를 수 있습니다. 이 책은 ‘탈무드’, ‘교과 과학’, '생활문’, ‘교과 사회’로 구성되어 있습니다. 다채로운 주제를 읽다 보면 국어, 사회, 과학 교과의 배경지식이 저절로 쌓여 학교 공부에도 도움이 될 거예요! -호사라 박사의 저자 머리말 중에서

바빠 초등 독해 4단계

아무리 좋은 책이라도 책꽂이에 꽂혀만 있다면 무용지물이기에 저는 '어린이들의 관심'에서 책이 출발해야 한다고 생각했습니다. 그래서 3, 4학년 교과서를 펼치고 연관 주제를 뽑아 목록을 만든 뒤, 3, 4학년 제자들에게 보여 주며 관심 가는 주제를 직접 골라 보라고 했습니다. "이것은 꼭 넣어 주세요, 저것을 절대 넣지 말아 주세요."라고 주문하던 아이들의 모습이 생생합니다. 최근 ‘문해력’이 주목 받고 있습니다. 문해력은 독해력에서 한 걸음 더 나아가 생각을 언어로 표현하는 능력까지 포괄하는 개념입니다. 우리는 글이라는 하나의 세계로 깊이 들어갈 때 이해도 잘하고, 자신만의 생각도 하게 됩니다. 그래서 저는 이 책에 어린이들이 자신을 대입해 볼 수 있는 친구들을 등장시켰습니다. 또래 친구인 '사랑이, 믿음이, 소망이, 엉뚱이' 그리고 귀여운 동물 친구인 '바빠독, 바쁘냥'에게 자신을 대입해 보며 글에 대한 자신의 생각을 말해 본다면 ‘문해력’도 함께 기를 수 있습니다. 이 책은 ‘속담 동화’, ‘교과 과학’, '생활문’, ‘교과 사회’로 구성되어 있습니다. 다채로운 주제를 읽다 보면 국어, 사회, 과학 교과의 배경지식이 저절로 쌓여 학교 공부에도 도움이 될 거예요! -호사라 박사의 저자 머리말 중에서

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