강사 생활을 하며 과분한 사랑을 받았다. 억대 강사로 이름을 날리며 텔레비전 출연도 하고, 신문 인터뷰도 해 보았다. 그런 내가 학생들에게 보답하는 길은 책을 통해 내 강의법을 소개하는 것이 아닐까 생각한다. 그것이 이 책을 쓴 가장 큰 이유이다. 책 내용이 수학 점수 올리는 기술에만 치중한 점도 있을 것이다. 하지만 나는 성적 때문에 고민하는 학생들의 마음을 누구보다 잘 알기에 학생들의 점수를 최대한 올려 주고 싶었다.
고마운 도움을 받았을 때 도움 준 사람에게 갚는 것보다 또 다른 사람에게 베푸는 것이 더 훌륭한 일이라고 어디서 들은 것 같다. 그래서 나는 학생들이 수학을 정복하는 그날까지 수학에 관한 책을 집필하며 그 고마움을 갚으려 한다.
수학은 우리 주변 곳곳에 있습니다. 시간을 계산하고, 길이를 재고, 건물을 짓는 일에도 수학이 쓰입니다. 하지만 수학을 단순히 공식과 계산으로만 생각하면 어렵고 딱딱하게 느껴질 수 있습니다. 그래서 이 책에서는 수학을 만든 사람들, 즉 수학자들의 이야기를 통해 수학에 다가가려고 합니다.
수학을 공부하면서 수학자에 대해 알아야 하는 첫 번째 이유는 수학이 어떻게 만들어졌는지를 알 수 있기 때문입니다. 공식을 무조건 외우는 것이 아니라, 그 공식이 왜 필요했고 어떤 과정을 거쳐 만들어졌는지 알게 되면 수학의 원리를 더 잘 이해할 수 있습니다. 또 문제를 해결할 때 어떤 순서로 생각해야 하는지도 배울 수 있습니다.
두 번째 이유는 수학자들의 도전 정신과 창의성을 배울 수 있기 때문입니다. 피타고라스, 가우스, 아르키메데스와 같은 수학자들도 처음부터 정답을 알고 있었던 것은 아닙니다. 여러 번 실패하고, 궁금한 점을 계속 탐구하면서 새로운 원리와 방법을 발견했습니다. 우리는 수학자들의 이야기를 통해 포기하지 않고 끝까지 생각하는 태도와 생각하는 힘을 배울 수 있습니다.
세 번째 이유는 수학이 실생활과 밀접하게 연결되어 있다는 것을 알 수 있기 때문입니다. 고대 이집트의 측량, 천문 관측처럼 수학은 사람들의 생활 속 필요로부터 시작되었습니다. 따라서 수학은 단순한 계산이 아니라 세상을 더 정확하게 이해하고 문제를 해결하는 도구라고 할 수 있습니다.
이 책을 읽을 때에는 수학자의 업적만 외우기보다, “이 사람은 왜 이런 생각을 했을까?”, “이 발견은 우리 생활과 어떻게 연결될까?”를 함께 생각해 보면 좋겠습니다. 그러면 수학이 조금 더 재미있고, 살아 있는 이야기처럼 느껴질 것입니다.
수학은 우리 주변 곳곳에 있습니다. 시간을 계산하고, 길이를 재고, 건물을 짓는 일에도 수학이 쓰입니다. 하지만 수학을 단순히 공식과 계산으로만 생각하면 어렵고 딱딱하게 느껴질 수 있습니다. 그래서 이 책에서는 수학을 만든 사람들, 즉 수학자들의 이야기를 통해 수학에 다가가려고 합니다.
수학을 공부하면서 수학자에 대해 알아야 하는 첫 번째 이유는 수학이 어떻게 만들어졌는지를 알 수 있기 때문입니다. 공식을 무조건 외우는 것이 아니라, 그 공식이 왜 필요했고 어떤 과정을 거쳐 만들어졌는지 알게 되면 수학의 원리를 더 잘 이해할 수 있습니다. 또 문제를 해결할 때 어떤 순서로 생각해야 하는지도 배울 수 있습니다.
두 번째 이유는 수학자들의 도전 정신과 창의성을 배울 수 있기 때문입니다. 피타고라스, 가우스, 아르키메데스와 같은 수학자들도 처음부터 정답을 알고 있었던 것은 아닙니다. 여러 번 실패하고, 궁금한 점을 계속 탐구하면서 새로운 원리와 방법을 발견했습니다. 우리는 수학자들의 이야기를 통해 포기하지 않고 끝까지 생각하는 태도와 생각하는 힘을 배울 수 있습니다.
세 번째 이유는 수학이 실생활과 밀접하게 연결되어 있다는 것을 알 수 있기 때문입니다. 고대 이집트의 측량, 천문 관측처럼 수학은 사람들의 생활 속 필요로부터 시작되었습니다. 따라서 수학은 단순한 계산이 아니라 세상을 더 정확하게 이해하고 문제를 해결하는 도구라고 할 수 있습니다.
이 책을 읽을 때에는 수학자의 업적만 외우기보다, “이 사람은 왜 이런 생각을 했을까?”, “이 발견은 우리 생활과 어떻게 연결될까?”를 함께 생각해 보면 좋겠습니다. 그러면 수학이 조금 더 재미있고, 살아 있는 이야기처럼 느껴질 것입니다.
