알라딘 첫화면으로 가기
헤더배너
분야보기



닫기
대학교재/수험서/외국어/컴퓨터 - 신학기 혜택 총집합!
  • 정가
    15,000원
  • 판매가
    13,500원 (10%, 1,500원 할인)
  • 배송료
    신간도서 단 1권도 무료
  • 수령예상일
    지금 택배로 주문하면 오늘(17~21시) 수령 
    100.0% 최근 1주 확률
    (중구 중림동 기준) 지역변경
교육과정/교육평가 주간 6위, 사회과학 top100 2주|
Sales Point : 4,060

무이자 할부 안내

  • * 2~6개월 무이자 : NH농협, 비씨(하나BC제외), 씨티
    * 2~5개월 무이자 : 현대, 신한, 삼성, 국민
    * 무이자 제공없음 : 롯데, 하나(하나BC포함)

    ※ 제휴 신용카드 결제시 무이자+제휴카드 혜택 가능합니다.
    ※ 오프라인결제/카카오페이,네이버페이,페이코,스마일페이 등 간편결제/법인/체크/선불/기프트/문화누리/은행계열카드 등은 무이자 행사대상에서 제외됩니다.
    ※ 무이자할부 결제 시 카드사 포인트 적립에서 제외될 수 있습니다.
  • 수량

상품을 장바구니에 담았습니다.

보관함에 상품 담기

선물하기
상품 정보 및
주제 분류
  • 반양장본
  • 268쪽
  • 152*225mm
  • 482g
  • ISBN : 9791185992747
주제 분류
이벤트
  • 대학교재/수험서/외국어/컴퓨터 - 신학기 혜택 총집합!
  • 대학교재/수험서/외국어/컴퓨터 분야 10만원 이상 구매 시 2천점 추가 발급!(비국내도서 포함)
책소개
최근 교육 현장의 이슈 중 하나가 ‘과정중심평가’이다. 결과만이 아니라 과정도 살펴야 한다는 의도는 좋으나, 현장에서는 많은 오해와 혼선이 일고 있다. 현직 초등교사이자 『평가란 무엇인가』를 함께 쓴 두 저자는 오랫동안 평가 컨설턴트로 활동을 해온 ‘평가 전문가’로서, 이 책에서 ‘과정중심평가’가 무엇인지, 과정중심평가를 하려면 어떻게 해야 하는지 등을 보여준다.
목차
추천글
  • 어느 순간 교사들은 평가를 두렵거나, 귀찮거나, 어쩔 수 없이 해야 하는 일로 받아들인다. 잘못하면 민원에 시달릴 수 있다. 특히, 입시와 밀접한 중·고등학교에서 평가는 긴장과 공포의 영역이 되곤 한다. 수능 당일 느끼는 출제자와 감독관, 수험생, 학부모의 심정을 헤아려보라. 아쉽게도 입시와 직접 상관이 없는 초등학교에서도 평가에 관한 담론과 실천이 풍부하다고 보기 어렵다. 저자들은 실천에 관한, 실천을 통한, 실천을 위한 초등 평가 담론을 형성하고 있다. 학령인구의 감소는 교육과정-수업-평가-기록 패러다임을 바꾸는 계기가 될 수 있다. 아이들 한 명 한 명을 기죽이는 평가가 아닌 학생의 특성을 발견하고, 보듬는 평가를 꿈꾸어보자. 그 길을 이 책은 보여주고 있다.
    - 김성천 (교육정책디자인연구소 소장, 『혁신학교란 무엇인가』 저자)
  • 이 책은 과정중심평가가 무엇인지에 대한 저자들의 고민을 통해 과정중심평가에 대한 이해를 높이고 오해를 해결하고 동시에 실천 방안을 제시하고 있습니다. 과정중심평가란 학교 현장에서 결과 위주로 이루어지는 학생평가의 문제점을 인식하고 해결하기 위해 출현한 것입니다. 그러나 과정중심평가를 현장에 적용하기에는 그 개념이 명확하지 않아 학교 현장에서 실천에 어려움을 겪고 있습니다. 또한 과정중심평가를 새로운 평가방법이라 여기는 오해 때문에 현장에서는 물론 학계에서도 혼란이 있었습니다. 이런 점에서 강대일, 정창규 선생님이 집필하신 『과정중심평가란 무엇인가』는 학교 현장에서 과정중심평가를 실천할 수 있도록 독자의 이해를 돕고 안내하는 매우 유용한 책입니다. 특히 이와 같은 저자의 고민과 해결은 독자들이 과정중심평가를 이해하고 실천하는 데, 더욱 실질적인 도움을 줄 것입니다.
    - 임은영 (한국교육과정평가원 부연구위원)
  • 이 책은 대학교수가 아닌 현장 전문가의 ‘과정중심평가’에 대한 뜨거운 성찰과 실천을 통해 만들어진 자료입니다. 두 분의 귀한 시간과 고민이 다시 우리 모두에게 기여되고 학교로 기여되는 그 단초가 되었으면 합니다. 이 책을 통해 평가의 변화를 읽어 내어 교사의 주체적인 실천에 따라 그 양상이 상당히 달라지는 교육과정-수업-평가 일체화를 다지고, 가르침과 배움이 살아있는 학생중심 교육과정 운영을 위한 힘이 되기를 기대합니다.
    - 이수진 (성남교육지원청 교육과정담당장학사)
  • 평가와 관련한 다양한 정의들과 양상들이 흘러넘쳐 오히려 교육 현장을 혼란스럽게 하는 요즘. 이 책은 답답했던 마음을 시원하게 뚫어주는 바이블과 같은 내용을 정선하여 담고 있다. 저자들과 평가라는 묵직한 주제를 가지고 이야기했던 7년여의 시간과 경험 속에서 그들이 평가를 통해 바꾸고 싶어 했던 진심을 알기에 이 책을 응원하고 추천한다.
    - 이영재 (백성초 교사, 경기도 참평가연구회 회장)