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출판사 이력서
출생연도 : 2008년
출간종수 : 40여 종
주요 출간 분야 : 교육, 역사
주요 저자 : 비고츠키, 사토 마나부, 한국교육연구네트워크
출판사 모토 : 실천하는 교육의 둥지
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초등 개념기반 탐구학습 설계와 실천 이야기
김병일 외 지음
핀란드 교육혁명
한국교육연구네트워크 총서기획팀 엮음
교실 속으로 간 이해중심 교육과정
온정덕 외 지음
관계의 교육학, 비고츠키
진보교육연구소 비고츠키교육학실천연구모임 지음
교실 속으로 간 이해중심 교육과정
온정덕 외 지음
마을교육공동체란 무엇인가?
서용선 외 지음
백워드로 설계하고 피드백으로 완성하는 성장중심평가
이형빈.김성수 지음
학교폭력, 멈춰!
문재현 외 지음
다시 읽는 민주주의와 교육
존 듀이 지음, 심성보 옮김
내일 수업 어떻게 하지?
아이함께 지음
서울대 10개 만들기
김종영 지음
아이들을 어떻게 가르칠 것인가
사토 마나부 지음, 박찬영 옮김
시선이 머무는 국어 수업
명혜정 외 지음
교육은 사회를 바꿀 수 있을까?
마이클 애플 지음, 강희룡 외 옮김
행복한 혁신학교 만들기
초등교육과정연구모임 지음
생각과 말
비고츠키 지음, 배희철.김용호 옮김
체육 교사 수업을 말하다
전용진 지음
학습 격차 해소를 위한 새로운 도전 : 보편적 학습설계 수업
조윤정 외 지음
물질과의 새로운 만남
베로니차 파치니-케처바우 외 지음, 이연선 외 옮김
혐오, 교실에 들어오다
이혜정 외 지음
함께 배움 : 학생 주도 배움 중심 수업 이렇게 한다
니시카와 준 지음, 백경석 옮김
혁신학교 : 한국교육의 희망과 미래
성열관.이순철 지음
선생님 통일이 뭐예요?
정경호 지음
학교를 변론하다
얀 마스켈라인.마틴 시몬스 지음, 윤선인 옮김
사교육 해방 국민투표
이형빈.송경원 지음
아이들의 배움은 어떻게 깊어지는가
이시이 쥰지 지음
학교를 개선하는 교장
마이클 풀란 지음, 서동연.정효준 옮김
수업 고수들, 수업.교육과정.평가를 말하다
박현숙 외 지음
세계의 대안교육
넬 나딩스.헬렌 리즈 엮음, 심성보 외 옮김
강화도의 기억을 걷다
최보길 지음
밥상 혁명
강양구.강이현 지음
마을교육 공동체 : 생태적 의미와 실천
김용련 지음
교실 속으로 간 이해중심 통합교육과정
온정덕 외 지음
즐거운 세계사 수업
김은석 지음
교사가 아프다
송원재 지음
학교를 살리는 회복적 생활교육
김민자.이순영.정선영 지음
더 좋은 교육과정 더 나은 수업
이형빈 지음
교사를 위한 교육학 강의
이형빈 지음
혁신교육지구와 마을교육공동체는 어떻게 만들어지는가?
김태정 지음
선생님, 민주시민교육이 뭐예요?
염경미 지음
왜 읽고 쓰고 걸어야 하는가
김태정 지음
삶의 시간을 잇는 문화예술교육
고영직 지음
비고츠키와 인지 발달의 비밀
알렉산더 로마노비치 루리야 지음, 배희철 옮김
지속가능한 리더십
앤디 하그리브스.딘 핑크 지음, 정바울 외 옮김
존 듀이와 교육
짐 개리슨 지음, 김세희 외 옮김
포스트 휴먼 어린이
카린 무리스 지음, 이연선 외 옮김
들뢰즈와 가타리를 통해 유아교육 읽기
리세롯 마리엣 올슨 지음, 이연선 외 옮김
미래 교육을 디자인하는 학교교육과정
박승열 외 지음
학교폭력 어떻게 만들어지는가
문재현 외 지음
주제통합수업, 아이들을 수업의 주인공으로!
이윤미 외 11명 지음
학교협동조합, 현장체험학습과 마을교육공동체를 잇다
박주희 외 지음
혁신교육 존 듀이에게 묻다
서용선 지음
산마을 너머 지금 뭐해?
최보길 외 지음
도덕 수업, 책으로 묻고 윤리로 답하다
울산도덕교사모임 엮음
풀무의 삶과 배움
김현자 지음
21세기 교육과 민주주의
넬 나딩스 지음, 심성보 옮김
마오쩌둥의 국제정치사상
정세현 지음
타일러 교육과정과 수업 설계의 기본 원리
랄프 타일러 지음, 이형빈 옮김
수업, 슬로리딩과 함께
슬로리딩 수업 연구회 지음
교육사상가의 삶과 사상 2
김누리 외 지음, 유성상 엮음
마을에 배움의 길이 있다
문재현 지음
혁신학교에 대한 교육학적 성찰
한국교육연구네트워크 지음
유아교육과 대안적 내러티브
피터 모스 지음, 이연선 외 옮김
마음의 힘을 기르는 감성수업
조선미 외 지음
초등 백워드 교육과정 설계와 실천 이야기
김병일 외 지음
미래, 교육을 묻다
정광필 지음
학교의 미래, 전문적 학습공동체로 열다
새로운학교네트워크 외 지음
토대역량과 사회정의
존 알렉산더 지음, 유성상.이인영 옮김
교육사상가의 삶과 사상
심성보 외 지음
치유와 성장의 라이프스토리
구드룬 부르크하르트 지음, 안재일 옮김
마이클 애플의 민주학교
마이클 W. 애플.제임스 빈 엮음, 강희룡 옮김
왕따, 이렇게 해결할 수 있다
문재현 외 지음
교사는 무엇으로 사는가
정은균 지음
평화의 교육과정 섬김의 리더십
이준원.이형빈 지음
마을로 걸어간 교사들, 마을교육과정을 그리다
백윤애 외 지음
생태전환교육, 학교에서 어떻게 할까?
심지영 지음
콩도르세, 공교육에 관한 다섯 논문
니콜라 드 콩도르세 지음, 이주환 옮김, 김세희.조나영 감수
더 나은 사고를 위한 교육
로렌스 스플리터.앤 마가렛 샤프 지음, 김혜숙.박상욱 옮김
선생님, 평가 어떻게 하세요?
성열관 외 지음
혁신학교, 한국 교육의 미래를 열다
송순재 외 지음
비판적 페다고지는 세상을 변화시킬 수 있는가?
조시화 지음, 심성보 옮김
더 나은 세상을 위한 학교혁명
한국교육연구네트워크 지음
거꾸로 교실, 잠자는 아이들을 깨우는 수업의 비밀
이민경 지음
프레이리와 교육
존 엘리아스 지음, 한국교육연구네트워크 옮김
교육과정, 수업, 평가의 일체화
리사 카터 지음, 박승열 외 옮김
포스트 코로나 시대의 교육
성열관 외 지음
어린이의 상상과 창조
레프 비고츠키 지음, 비고츠키 연구회 옮김
대한민국 교사, 어떻게 가르칠 것인가?
윤성관 지음
즐거운 한국 근현대사 수업 2
김은석 지음
새로운 사회를 여는 교육혁명
한국교육연구네트워크 엮음
남도 한말의병의 기억을 걷다
김남철 지음
대전환 시대 변혁의 교육학
진보교육연구소 교육과정연구모임 지음
교과서 너머 교육과정 마주하기
열 사람의 한 걸음 지음
한나 아렌트와 교육
모르데하이 고든 지음, 조나영 옮김
중학교 국어 수업 어떻게 할 것인가?
김미경 지음
교육과정 통합, 어떻게 할 것인가?
성열관 외 지음
즐거운 국사 수업 고등편
김은석 지음
비고츠키 생각과 말 쉽게 읽기
비고츠키 교육학 실천연구모임 지음
학교를 민주주의 정원으로 가꿀 수 있을까?
성열관 외 지음
세계교육 개혁: 민영화 우선인가 공적 투자 강화인가?
린다 달링 해먼드.프랭크 애덤슨.비에른 오스트랜드 엮음, 심성보 외 옮김
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