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현재 교육심리학의 핵심적인 영역은 발달이론, 학습자의 지적·정서적 특성, 개인차(지능, 창의성 등), 특수한 학습자, 동기, 학습이론, 교수이론 등이다. 따라서 이 책은 이런 핵심적인 내용을 중심으로 간략하면서도 쉽게 이해할 수 있도록 총 14장으로 집필하였다.
필자들은 이 책의 내용을 다음과 같은 원칙으로 집필하였다. 첫째, 교육심리학의 내용을 가급적 체계적으로 다루어 교사양성 과정의 학생들에게 교육심리학의 기초를 누락 없이 잘 이해할 수 있도록 했다.








