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꼬네상스)현장학습을위한체험학습동화 10년구입 년도미표기 65권 새책수준
꼬네상스)현장학습을위한체험학습동화 10년구입 년도미표기 65권 새책수준
| 테마 1 - 자연생태 자연생태 편에서는 농촌의 벼농사,산촌의 밭농사,어촌의 갯벌,주말농장과 과수원,천연 염색,우포의 습지,숲의 생태계 등을 어린이들이 생생 체험동화로 미리 체험해 볼 수 있도록 엮었습니다. 사회와 과학은 물론 예체능 교과서의 관련 단원을 통합 구성하여 체험동화를 읽어 보는 것만으로도 교과서를 쉽게 이해할 수 있습니다.또한 자연 생태에 관한 정보를 알 수 있고, 생명과 환경의 소중함을 깨달을 수 있으며,직접 체험해 볼 수 있는 현장 학습 정보도 자세히 실었습니다. 테마 2 - 전통문화 전통문화 편에서는 사회 교과서와 관련된 주제별로 세시 풍속, 민속 놀이, 전통예절, 재래 시장, 전통 음식,조상들의 일생,열두 띠 동물 등으로 구성하였습니다. 전통문화 편을 통해 우리 선조들의생활 모습과 가치관,시대별 역사를 쉽게 이해할 수 있습니다.또한 직접 체험해 볼 수 있도록 해당하는 박물관과 민속촌,민속 마을 등의 정보도 자세히 실었습니다. 테마 3 - 세계유산 유네스코가 지정한 우리 나라의 세계 유산을 주로 소개하고 있습니다. 세계 문화 유산인 창덕궁과 화성,종묘,경주역사유적지구,고인돌 유적,장경판전과 세계 기록 유산인 직지심체요절,팔만대장경,세계 무형 유산인 종묘제례와 종묘제례악,판소리,강릉단오제 등을 재미있게 이해할 수 있도록 구성하였습니다.세계유산 편을 통해 어린이들이 우리 전통 문화에 대한 자긍심을 갖도록 하며,현장 학습을 통해 세계 유산을 더 아끼고 소중히 여기며,숨어있는 문화를 더 발굴하고 알릴 수 있는 동기를 부여하도록 엮었습니다. 테마 4 - 역사기행 역사기행 편에서는 사회 교과서에 수록된 박물관과 기념관 위주로 구성하였습니다.무작정 박물관이나 기념관에 가서 모든 전시물을 훑어보기보다는 교과서 관련 단원 내용 중에서 구체적인 학습 목표를 정해 박물관과 기념관에서 미리 비교하고 체험함으로써 초등 학생이 꼭 알아야 할 정보와 지식을 생생하게 익힐 수 있도록 구성하였습니다. 테마 5 - 전국기행 전국기행 편은 서울과 경기도,강원도,충청도,전라도,경상도,제주도,강화도,독도 등의 지역으로 현장 체험 학습이나 가족 여행을 갈 경우 교과서와 관련해 어린이들이 꼭 봐야 할 역사적 사건,인물의 유적지,박물관과 기념관,자연 생태와 환경을 두루 보고 경험하고 익힐 수 있는 주제 위주로 선정해 구성하였습니다. 테마 6 - 직업체험 경찰,소방관,의사,CEO,법관,연예인,선생님,운동 선수,프로게이머,디자이너,기자와 PD 등 초등 학생들이 선호하는 직업을 선별하여 미리 체험해 보는 분야입니다.또한 직업뿐만 아니라 관련된 다른 직업과 일하는 환경을 두루 소개하고 있습니다.그리고 옛 선조들의 직업,현대의 유망한 직업,미래에 생길 직업 분야까지 두루 담고 있어 어린이들이 자신의 적성과 소질에 맞는 직업을 미리 생각해 보고 관심을 가질 수 있도록 엮었습니다.아울러 교육부에서 2007년부터 매년 5월 셋째 주를 초,중,고 학생들의 직업 체험 주간으로 정했습니다.초,중,고 학생들은 부모님과 친척들 혹은 지인의 회사를 방문해 견학과 인터뷰를 하면서 직업 체험 보고서를 작성해 제출할 것으로 보입니다. 부록 생생보고서 - 현장 학습을 마무리하면서 보고서를 재미있게 쓰고 그릴 수 있도록 구성 똑똑논술노트 - 내용을 정리할 수 있도록 독후 활동과 논술 활동 문제를 엮어서 구성 현장학습길잡이 - 현장 학습을 겸한 가족 여행을 떠날 경우를 위한 현장 학습 장소를 안내한 책자 꼼꼼용어사전 - 생생 체험동화에서 읽은 내용을 더 자세히 찾아볼 수 있는 설명서 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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