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『수학교육학신론(2012)』은 지금까지 축적된 수학교육 연구의 전반적인 모습을 이해하는 데 도움을 주는 책이다. 수학교육학에서 논의되어 온 핵심적인 내용과 최근의 동향을 제시하였다. 수학교육학의 학문적 성격, 수학교육의 필요성 및 목적, 수학교육의 발달, 우리나라 수학과 교육과정, 외국의 수학과 교육과정, 수학교육과 수리철학, 수학 학습 심리학, 수학 문제해결론 등의 주제들을 다루고 있다.
▶ 이 책은 2001년에 출간된 (문음사)의 개정증보판입니다.
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