[표지글]
이 책은 "협동학습을 왜 하는가?"ㅏㄹ는 근본적인 물음에서 출발하여, 협동학습을 그저 '모둠 중심으로 과제활동을 해 나가도록 하는 수업방식의 하나'라고 생각하거나, 단순히 구조라는 협동학습 기법들을 수업시간에 적용하려고만 하는 교사들이 협동학습의 진정한 가치를 깨달을 수 있오록 도움을 주고자 한다.
더 나아가 교실을 '나눔과 배움의 협동적 공동체'로 변화시켜 나가고자 하는 교사들에게 '한국적 협동학습'이라는 차원에서 협동학습을 '학급운영론'으로 바라보면서 지향해야 할 점을 제시함으로써 선생님과 아이들이 진정으로 행복한 교실을 만들어 나가는데 도움을 주고자 한다.




