프뢰벨구자연관찰 02년 45권 아주깨끗
1. 유아의 능동적으로 탐색하려는 욕구를 충족시켜 줍니다.
유아들은 숲 속에 기어다니는 작은 벌레나 떨어져 있는 나뭇잎을 보고도 호기심을 보이고,
"왜?'라는 질문을 끊임없이 합니다.
또 훨훨 날아다니는 나비를 보고 "나비가 꽃에 앉을거야."라는 가설을 세우거나, 여러 가지
모양의 나뭇잎이나 돌을 분류해 보기도 합니다.
이러한 유아의 자연스러운 호기심과 탐구력을 키워 줄것입니다.
2. 동물, 식물 등의 자연과 생활 속에서의 과학을 경험하게 하여 유아의 사고의 발달에
도움을 줍니다.
유아의 주변과의 상호작용을 통해 자기중심성이 점점 감소하고 논리적이고 추상적인 사고로
변화되어 갈 수 있습니다.
눈으로 과정을 확인하고 관계와 법칙을 발견해가면서 논리적인 사고 발달의 기초가 이루어질 것입니다.
3. 과학적인 활동을 통해 형성된 태도와 습관은 유아의 인성 발달에 도움을 줍니다.
유아가 생활과 환경 속에서 스스로 발견하고 탐구하고 학습하는 과정에서 성취감을 느낄 수 있고,
지구력, 주의집중력, 탐구력 등이 길러집니다.
또한 생활과 환경 속에서 끊임없이 탐색하고, 문제를 창조적으로 해결해가면서 긍정적인
자아개념을 형성할 수 있습니다.









