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![[중고] 한국어 교육에서의 한국문화 교육](https://image.aladin.co.kr/product/3764/1/cover500/8984944823_2.jpg)
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한국어 학습자를 위한 한국문화 교육의 기본 원리와 방향에 대해 논의하고 있는 연구서이다. 한국어 교육에서 한국문화 교육이 동반되어야 한다는 논지를 견지하면서 교육 대상으로서의 한국문화의 특징을 밝히고, 이를 바탕으로 ‘상호 문화적 접근’ 원리와 한국문화 범주 간의 ‘통합적 접근’ 원리를 도출하여 한국어 ‘의사소통 능력’ 향상과 ‘문화 간 이해 능력’ 함양이라는 문화 교육의 두 패러다임에 따른 실제 문화 교육 방안을 모색하고 있다.
또한 교육 대상으로서의 한국문화의 특징과 범주에 대한 올바른 이해를 바탕으로 한국문화 교육의 기본 원리를 파악하고, 실제 한국어 교육에서의 한국문화 교육에 적용할 수 있게 해주는 점도 이 책의 주요 목적이라고 할 수 있다. 저자는 현재 문화 교육의 목적이 의사소통 능력 함양에 치우쳐 있음을 파악하고, 이를 극복하기 위해 한국문화 연구와 한국문화 교육을 조직적, 실제적으로 연계함으로써 새로운 한국문화 교육 연구에 밑그림을 그렸다는 데 이 책의 의미가 있음을 밝힌다.
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