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‘영유아교사론’은 앞으로 영유아교육현장에 나갈 예비영유아교사만이 아니라 이미 현직에 몸담고 있는 영유아교사까지 포함하여 교사가 스스로 자기 자신을 점검해 볼 수 있는 것에 초점을 두어 집필하였다. 즉, 예비영유아교사의 경우, 교육현장에 가기 전 교사로서 자신이 얼마나 준비되어 있고 어떤 점에서 보완이 필요할지에 대해 점검해 볼 수 있도록 하였다. 현직 영유아교사의 경우에도 교사로서 현재 수행하고 있는 일이나 생각을 재점검하고 반성해 볼 수 있는 기회를 제공하고자 하였다.








