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**"한국심성"은 사람과 사람의 관계 회복을 추구하는 아름다운 만남의 장입니다. 문학교육과독서치료 문학교육은 교육 현장인 학급에서 학생과 문학작품과 교사 사이에 상호작용이 일어나는 과정을 통하여 이루어지며, 일반적으로문학작품이 도구라기 보다는 토론의 대상으로 간주된다. 따라서 교사의 목표는 학생들이 문학작품의 의미와 가치에 대한 통찰을 할 수 있도록 도와주는 것이다. 이 때 이루어지는 토론은 역사적인 맥락과 장르의 특성, 이야기 구조와 은유 등의 언어 사용과 중요한 주제가 어떻게 제시되었는지에 초점이 맞추어진다. 그러나 독서치료는 자아를 보다 잘 이해하도록 하는 것에 초점을 두고 있다. 그러므로 독서치료에 쓰이는 자료에 대한 의미를 참여자가 지적으로 이해하는 것보다는, 참여자 개인의 감정이나 정서적 반응을 어 중요하게 여기게 된다. 그리고 독서치료에서는 자신을 이해하는 것과 관계가 있는 감정이나 통찰력을 유발시킬 수만 있다면 본문에 대해 다소 잘못된 해석을 해도 괜찮다고 본다...









