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대한민국의 사교육과 공교육의 현실을 올바로 깨닫고 과도한 사교육에서 해방해 학생들 스스로 공부하는 즐거움을 주기 위한 책이다. 전교1등이 하는 공부와 전교250등이 하는 공부의 차이를 극복하려는 노력을 하지 않는 한 어떤 방법을 동원한다해도 전교1등이 될 수는 없는 노릇이다. 바로 이것이 핵심이다.
필자는 이와 같은 관점에서 지난 10년간 수천 명의 성적을 향상시켜왔고 그 결과 하위권 학생일지라도 성실하게 필자의 지도를 잘 따르기만 하면 누구나 상위권으로 만들 수 있으며, 중위권 학생들이라면 누구나 최상위권으로 만들 수 있는 능력과 기술을 갖추게 되었다. 물론 이러한 필자의 교육에서 학생의 능력 범위를 벗어난 선행학습은 당연히 철저하게 배제된다.
이와 같은 필자의 관점에서 기존의 사교육을 평가해볼 필요가 있다고 생각한다. 그리고 평가한 결과에 따라 왜 그러한 일들이 벌어지게 되었는지를 살펴보아야 할 것이며, 확실하게 좋은 결과를 만들어 내는 올바른 교육방법은 무엇인지에 대해서도 고민해야 할 것이다.
기존의 삐뚤어진 사교육이 학부모의 욕심에 불을 지펴 과연 무엇을 얻어내려고 한 것인지, 그 과정에서 학습자인 학생을 얼마나 고려하였는지, 결과는 정말 좋은지 혹시 무늬만 좋은 것은 아닌지, 그렇다면 자녀를 올바르게 교육하는 방법은 무엇인지 등등 필자가 제시하는 이와 같은 질문들을 염두에 두고 이 책을 읽어 나간다면 반드시 이러한 문제들에 대한 해결책을 찾게 될 것이다.




