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『학습코칭』은 저자 캐롤린 코일은 학습부진의 원인을 지적하고, 학습부진아들을 지도하는 데 효과적인 220가지 전략을 제시한 책이다. 자존감의 형성, 공부기술의 개선, 학업결함의 처방, 동기유발: 학업성취의 중요한 요소, 학습부진아의 부모와 협력하기, 학교체제 내의 융통성과 변화 등의 영역을 다루었다.
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