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도덕교육에 대한 철학적 성찰을 시도하는 책. 저자는 지금까지의 도덕교육이 참된 자유인이 아니라 노예를 위한 도덕교육이었다고 비판한다. 한국의 도덕교육이 개인이 아닌 전체를 위한 도덕교육, 즉 파시즘적인 교육이었으며, 국가를 위한 희생과 충성을 맹목적으로 강요하는 파시즘의 이데올로기였다고 강조하고 있다.
저자는 근대화 과정에서 반공교육으로 시작된 도덕교육의 과거를 살펴보고, 도덕교과서에 나오는 공동체정신과 국가에 대한 충성, 부모에 대한 효도 등이 결국 주체적 시민을 키우는 것이 아니라 체제순응적 인간을 만들어내는 이데올로기라고 지적한다. 현행 도덕교과를 폐지하고, 대신 자유인을 기르는 참된 도덕교육으로 나아가야 한다는 주장을 내세우는 책이다.




