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[신나는 프로젝트학습] PBL을 통해 재미기반 학습을 안내해주는 책이다. 초등학교에 갓 입학한 학생들을 대상으로 벌였던 교실 속 작은이야기들을 비롯해 가정에서 어린 자녀와 함께 했던 박물관수업, 그리고 대학에서의 첫 프로젝트학습 등에 이르기까지 미숙한 초보시절의 프로젝트학습 도전기가 담겨 있다. 7년 동안(2005년-2011년) 프로젝트학습에 참여한 학생들이 들려주고자 한 재미가 무엇인지 그들의 시각이 담긴 글을 통해 보여준다. 프로젝트학습이 재미에 조건화된 환경을 갖추기 위한 실질적인 방안을 제시하고, 재미에 대한 보다 깊이 있는 이해를 돕기 위해 각기 다른 분야를 출발점으로 삼고 있는 관련 이론을 소개했다.
