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교육과정과 교육평가를 개론서. 교육과정 분야의 다양한 이론을 체계적으로 정리한 책이다. 교육현장의 문제를 중심으로 교육과정 이론을 재정리하였으며, 교사와 학생의 교수-학습 문제를 중심으로 교육과정 이론을 통합하였다. 교사와 학생에게 무엇을 어떻게 가르치고 배우라는 현실적인 메시지를 담고 있다. 교육과정 이론, 교육과정 유형, 교육과정 구성의 기초 자료, 교육과정 구성, 교수와 학습지도 이론, 교육평가로 나누어 살펴본다.








