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『영유아 언어 교육의 이론과 실제』는 영유아 언어발달 및 지도에 대한 상호작용주의 이론을 다루고 다양한 놀이 활동을 통해 유아의 언어발달이 이루어지도록 지도하는 방법을 제시하였다. 영유아 발달과 언어, 영유아 언어교육, 영유아를 위한 영역별 언어교육의 실제, 영유아를 위한 언어교육 접근법의 4 파트로 구성되어 있으며, 부록으로 파워포인트로 큰책만들기, 책 만들기, 언어 및 사고 능력의 검사가 수록되어 있다.
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