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『영유아 음악교육』는 영유아 음악교육을 위한 이론적 기초, 국가적 수준에서 제시하는 목표 및 내용, 바람직한 음악교육방법과 환경에 대한 이해를 제시한다. 또한 영유아 음악교육의 실제를 소리 탐색, 노래 부르기, 악기 다루기, 신체표현, 음악 감상 및 통합적 음악교육으로 구분하여 다양한 활동을 소개한다. 특히, 실제편에서는 표준보육과정과 누리과정에 기초한 프로그램에 수록된 동요와 활동을 발췌하여 프로그램을 구성하였다. 이는 새로운 동요와 활동을 하루 빨리 익혀야 하는 현장교사들과 예비교사들에게 도움이 되리라 본다.




