어려운 과정을 거쳐 프로포절을 작성해 본 학생들이 실습과 졸업 후 현장에서 든든하게 제 역할을 하는 것을 보고, 좀더 쉽고 체계적으로 프로포절 작성방법을 익히는 것이 필요하다고 생각하여 학생들의 사회복지 프로포절 실무능력 향상에 도움이 되고자 집필하였다.
평생학습의 이론과 실제를 평생교육사로서 어떻게 효과적으로 전달할 수 있는지에 대한 지침과 구체적인 사례를 제시하는 책이다. 또한 이론을 현실에 적용하는 중요한 경험을 기반으로 평생교육 현장실습의 중요성과 현장에서의 역할을 명확하게 설명하였다.
사회복지조사론은 사회복지실천현장에서 사용되는 다양한 양적, 질적 조사방법론을 학습하는 교과목이다. 1부에서는 과학적 조사방법, 조사의 형태와 절차, 조사문제와 가설의 순으로 구성되어 그 개념에 대한 내용과 절차, 문제접근방법에 대한 내용을 다루었다.
예비사회복지사가 사회복지실천현장에 나가기 전에 알고 고민해야 할 내용에 대해서 쉽게 이해하도록 하는 데 초점을 두었다. 또 실제 사회복지현장에서 부딪치게 되는 다양한 윤리적 상황들에 대한 민감성과 이해를 높이고, 올바른 윤리적 결정 과정을 모색해 볼 수 있는 능력을 갖추는 데 목표를 두었다.
조직을 기반으로 하는 슈퍼비전에 초점을 두고 있다. 즉, 조직 차원의 체계적인 슈퍼비전을 실행하고자 하는 사회복지조직을 위해 집필되었다. 이 책의 집필 의도는 강의가 없이도 조직에서 스스로 슈퍼비전을 체계적으로 실행할 수 있도록 하는 것이다.
장애 이슈가 갖는 권리 보편성과 특수성 이해를 전제로, 장애인을 단순한 서비스 대상자가 아닌 권리주체자로 인식하고, 일상과 현장에서 이론적 이해를 넘어서는 공감적 실천이 가능하도록 하며, 장애인복지의 변화 흐름과 최근 이슈를 충분히 담아내 열린 미래의 다양한 가능성에 도전할 수 있도록 하고자 했다.
사회복지실천에서 전문가로 활동하는 예비사회복지사들의 인간행동과 사회환경에 대한 이해를 돕기 위해 집필되었다. 인간행동과 사회환경에 대한 지식 습득과 인간의 발달에 대한 이론적 기반을 형성하고자 하였다.
모든 사람은 태어나는 순간부터 인권을 가지고 있다. 그러나 오늘날에도 인권을 제대로 누리지 못하는 사람은 많다. 이 중에서도 특히 사회복지 대상자는 인권을 누리지 못하는 경우가 많다. 이런 탓에, 사회복지 영역에서는 인권에 관해 잘 알 필요가 있다.
1권은 노인복지 일반현황과 노인요양, 노인 사회활동 및 여가활동 지원, 노인돌봄 및 지원서비스, 경로효친사상 및 노인봉양의식 제고, 장사시설 설치·운영, 치매 및 건강보장 등에 대한 내용이 알차게 수록되어 있다. 2권은 노인요양 등에 대한 내용이 수록되어 있다.
노인복지 일반현황과 노인요양, 노인 사회활동 및 여가활동 지원, 노인돌봄 및 지원서비스, 경로효친사상 및 노인봉양의식 제고, 장사시설 설치·운영, 치매 및 건강보장 등에 대한 내용이 알차게 수록되어 있다. 2권은 노인요양 등에 대한 내용이 수록되어 있다.
전통적인 사회복지행정의 이론과 기술에 더하여 4차 산업혁명 시대에 필요한 사회복지행정의 이론과 동향을 반영한 교재다. 아울러 인공지능(AI)에 의한 자동화와 신속성을 반영한 복지행정 실천사례들을 데이터에 기반하여 소개하고자 노력하였다.
중증장애인에게 근로능력의 상실 또는 현저한 감소로 인하여 줄어드는 소득과 장애로 인하여 추가로 드는 비용을 보전하기 위하여 매월 일정액의 연금을 지급하는 사회보장제도이다. 장애로 인하여 생활이 어려운 중증장애인의 생활 안정 지원과 복지 증진 및 사회통합 도모를 목적으로 한다.
지역사회(community)란 살아 움직이는 생물체이다. 지역사회복지란 현대 사회에서 지역사회가 제 기능을 발휘하지 못하는 영역을 찾아내어 지역사회가 새로운 활력을 얻어 지역주민의 삶을 높이기 위하여 전문가 및 비전문가의 다양한 접근을 통해 실현하려는 사회적 노력을 의미한다.
점차 이익집단이 정책형성에 미치는 영향이 증가함에 따라 사회복지 관련 이슈를 어떻게 정책화하느냐는 매우 중요하다 할 수 있다. 이러한 내용들을 많이 담아내고자 하였다.
건강한 가족의 건설은 사회복지사의 중요한 사명 중 하나가 되었다. 따라서 가족복지라는 과목은 사회복지를 공부하는 학생들에게 매우 중시되어야 할 과목이며, 학생들은 이 과목을 집중하여 공부해야 한다.
사회복지학과 학생들뿐만 아니라 사회복지 전문가들이 사회복지 프로그램을 효과적으로 설계하고 평가하는 데 필요한 핵심 개념과 이론, 도구 등을 제공하고, 실제 사회복지 현장에서 사업계획서를 작성하는 데 유용한 정보들을 제공하기 위해 기획되었다.
사회복지실천의 개념 및 정의, 이념과 철학, 가치와 윤리, 서구와 한국의 사회복지실천의 역사적 발달과정을 이해하고, 사회복지실천현장에 대한 소개, 사회복지실천 대상 및 문제의 개관과 함께 이에 대한 사회복지사의 역할에 대해 파악하였다.
대한민국은 초스피드로 초고령사회를 맞이한 만큼 우리사회 노인의 빈곤, 외로움, 차별, 건강, 사랑, 죽음에 대해 현장에서 만난 노인의 이야기와 필요한 대안을 조심스럽게 꺼내 보았다.
인간행동과 사회환경은 사회복지학과의 전공 기초과목이며, 사회복지사 1급국가고시의 시험과목이기도 하다. 가급적 한국사회복지교육협의회의 교과목 지침서 기준에 충실하면서, 또 다른 한편으로는 1급 국가고시를 준비하는 사회복지학과 학생들에게도 도움이 될 수 있도록 정리한 교재다.
사회복지에 유용한 가치에 대한 윤리(철학)적 접근을 시도한다. 이런 시도는 사회복지철학에서의 가치를 정립하려는 시도이고 사회복지가 추구하는 제 가치의 당위성과 존재성을 찾는 작업이다. 다음으로 사회복지에 있어 발생할 수 있는 윤리적인 문제를 다룬다.
한국사회복지교육협의회의 교과목지침에 따라 작성된 교재다. 총론과 각론으로 구분하여 총론은 사회복지법의 일반에 관한 내용으로 구성하였고, 각론은 사회보장기본법, 사회복지사업법, 사회보장급여의 이용.제공 및 수급권자 발굴에 관한 법률 등의 내용으로 구성하였다.
지역사회복지는 지역사회에의 조직적이고 체계적인 개입을 통해 지역주민들의 삶의 질을 향상시키고자 사회복지의 지식과 기술을 활용하는 전문적인 실천방법이다. 지역사회복지론의 학습을 위해 총 3부로 13장으로 구성된 교재다.
