한양대학교 교육학과 미국 오리건주립대학교 대학원 특수교육과 단국대학교 대학원 특수교육과 교육학 박사 2014 현재 단국대학교 특수교육과 교수 주요 저서 및 논문 『아스퍼거증후군』, 『정서 및 행동장애』, 『긍정적 행동지원』, 「아스퍼거 장애 학생의 사회적 의사소통 중재에 대한 메타분석과 단일대상연구 효과크기 적절성 검토」, 「Touchmath원리와 직접교수를 적용한 수학지도가 자폐성 장애 학생의 덧셈, 뺄셈 연산 수행에 미치는 효과」 외 다수
