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테리 도일(Terry Doyle)페리스 주립대 교수이며, 작가이자 교육컨설턴트로도 활동하고 있다. 1998년부터 2009년 봄까지 페리스 주립대 교수학습지원센터의 교수개발 프로그램 선임강사 및 책임자로 일했다. ‘강의와 학습’을 주제로 지역, 전국, 국제 학회 등에서 75회 이상 워크숍을 진행했고 지난 수년간 백여 개 이상의 대학에서 수백 명의 교수들과 교수학습 방법에 대한 의견을 교환하고 공동연구를 해왔다. 주로 어떻게 하면 교수들이 학습자 중심으로 수업을 이끌어나갈 수 있는지, 그리고 학생들의 학습을 개선하기 위해 신경과학, 생물학, 인지과학 분야의 새로운 연구결과들을 어떻게 적용할 것인지에 초점을 맞추어 발표해오고 있다.
대표작
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