|
|||||
|
[목동점] 서가 단면도
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(0)
 최근작 : | <개념기반 교육과정 및 수업> |
| 소개 : | 교육학 박사이며, 학교와 학교구에서 개념 기반 교육과정과 수업을 설계하는 것을 도와주는 독립 컨설턴트이다. 지난 20년 동안 에릭슨은 K-12학년의 교사들, 행정가들과 함께 성취기준, 학교와 학교구 수준의 교육과정을 개발해 왔다. 또한 국제바칼로레아에서 중등학교 교육과정 개발에 자문을 맡았다. |
- 지은이 : 로이스 래닝 (Lois A. Lanning)
| 최근작 : | <언어 교과 개념 기반 교육과정 설계하기>,<개념기반 교육과정 및 수업> … 총 9종 (모두보기) |
| 소개 : | 문해력과 개념 기반 교육과정 설계 분야의 독립 컨설턴트이자 겸임교수이다. 교사에서 시작하여 K-12 읽기 문해력 자문 위원, 교육학 박사, 교장, 교육구 교육과정 책임자 등 다채로운 교육 경력을 쌓았다. 린 에릭슨(H. Lynn Erickson)과 함께 공인된 개념 기반 교육과정 전문가이다. |
- 지은이 : 레이첼 프렌치 (Rachel French)
| 최근작 : | <개념 기반 탐구학습의 실천 - 전이 가능한 이해의 촉진 전략>,<개념기반 교육과정 및 수업> … 총 6종 (모두보기) |
| 소개 : | 남미, 아프리카, 유럽, 오세아니아주의 학교에서 일한 국제적 경험이 많은 교육자이다. 린 에릭슨, 오리스 래닝과 함께 발표도 하고 교사 훈력도 하는 독입 컨설턴트이다. |
- 옮긴이 : 온정덕
| 최근작 : | <교실 속으로 간 이해중심 교육과정>,<디지털 교육 트렌드 리포트 2024>,<교실 속으로 간 이해중심 통합교육과정> … 총 11종 (모두보기) |
| 소개 : |
- 옮긴이 : 윤지영
| 최근작 : | … 총 3종 (모두보기) |
 |
|
||||||
