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<스토리텔링 멘토링> 개정판. 교육계의 키워드로 <스토리텔링>이 뜨고 있고, 스토리텔링의 힘이 강하다는 사실은 이제 새삼스러운 게 아니다. 그 힘을 교육에 활용하려면 어떻게 해야 할까? 스토리텔링의 기법이 교육에 무척 유용하리라고 누구나 믿고 있다. 그러나 정작 어떻게 교육에 접목시켜서 활용할 지에 대해서는 아직 가닥을 잡지 못하고 있다.

초.중.고등학교에서의 글쓰기 교육과 입학사정관 전형에서 중요한 자기소개서 작성, 그리고 사회생활의 입사지원서까지 '스토리'의 힘은 중요해지고 있고, 그 핵심은 스토리텔링이다. 저자는 스토리텔링 교육법이 학생들의 상상력과 창의력 개발, 학생들의 자기 발견과 자기 혁신의 가장 실효성 높은 방안임을 설명하고, 스토리텔링의 교육적 활용을 위해 구체적이고 실제적인 지도 방법과 프로그램을 교사와 학부모, 청소년지도자들에게 제시하고 있다.

최근작 :<나에게로 가는 길>,<서사문학의 이해와 창작>,<소설이란 무엇인가> … 총 18종 (모두보기)
소개 :
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최근작 :<프로젝트 수업, 사회를 탐하다>,<교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다>,<교실의 탄생 : 교실 심리학에 초대합니다>등 총 77종
대표분야 :학습법 20위 (브랜드 지수 9,079점)
추천도서 :<교육과정 콘서트>
:: 최고의 수업을 만드는 교육과정, 수업이 바꾼다!! ::

교사들도 어렵게 생각하는 교육과정에 대한 이야기를 쉬운 이야기 형식으로 처음부터 끝까지 풀어낸 글이다. 18년 이상을 현직 교사로 있으며 아이들과 함께 했던 이야기들을 솔직하고 담담히 풀어가는 글을 읽다보면, 자연스럽게 교육과정이란 무엇인지 이해할 수 있는 글이라 생각한다. 아이들의 바른 성장을 위해서 교사들과 학부모가 함께 일고, 고민해야 한다.

홍종남(대표, 기획자)





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