한국사 교육 강화, 교과서 속 인물이 살아 숨 쉬는 who? 한국사
한국사의 수능 정식 채택과 한국사 교육 강화 정책으로 한국사에 대한 관심이 높습니다. 최근 한국사능력검정시험에 대한 관심이 높아지면서 한국사능력검정시험에 응시하는 초등학생들도 늘어나고 있습니다.
<who? 한국사> 시리즈는 어린이들의 한국사 학습에 실제적인 도움을 줄 수 있도록 초등학교, 중학교 역사 교과서에 들어 있는 인물을 우선적으로 선별하였으며, 교과서 핵심 키워드를 중심으로 풀어낸 학습 내용을 담았습니다.
중요한 역사적 사건은 물론 그 사건이 일어난 배경, 역사를 이끌어간 인물들의 고민과 결정 등을 흥미진진한 스토리로 펼쳐 보여 줍니다. 교과서에 한 줄로 표현된 인물이 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 자연스럽게 역사의 흐름을 파악할 수 있게 해 줍니다.
인물 이야기를 통해 역사의 흐름을 꿰뚫다!
꼭 알아야 하는 우리 역사이지만, 복잡한 연도나 어려운 용어 등으로 인해 아이들이 한국사에 흥미를 느끼기는 쉽지 않습니다. 역사의 전체 흐름을 쉽게 알려면 스토리로 접근하는 게 가장 좋습니다.
역사란 재미있는 옛날이야기입니다. 초등 저학년 시기에는 인물 이야기로 시작하는 게 가장 좋은 역사 접근 방법입니다. 아이들은 인물의 삶을 재미있는 이야기로 접하면서 역사를 더 가까이 느낄 수 있습니다. 특히 인물의 이야기를 읽다 보면 교과서에 등장하는 사건들 사이에 숨어 있는 인과 관계를 자연스럽게 이해하고 역사의 전체적인 맥락을 따라갈 수 있습니다.
다양한 분야의 인물을 통해 펼쳐지는 다채로운 시대상
또한 주로 정치에 편중된 기존의 위인전을 뛰어넘어 다양한 분야의 인물을 통해 시대별 사회의 모습을 다채롭게 보여 줍니다. 나라를 건국한 단군, 주몽, 왕건, 이성계는 물론, 신사임당, 김만덕 등 여성의 삶의 모습을 보여 주고, 장보고, 김만덕 같은 인물 통해 상업의 발달과 이를 통해 신분제 사회가 변해가는 모습을 살펴볼 수 있습니다. 원효, 최치원, 전봉준 등의 인물을 통해서는 새로운 사상의 흐름과 민중 의식의 성장, 이로 인해 역동적으로 변해 가는 사회의 모습 등을 볼 수 있습니다.
인성과 태도에 영향을 주는 미래의 롤모델 who? 시리즈
역사에 이름을 남긴 인물들의 삶의 방식은 오늘을 사는 아이들에게 미래의 비전을 선물합니다. 대조영을 통해 도전을, 세종 대왕을 통해 혁신을, 이순신을 통해 용기를, 김홍도를 통해 열정을 배울 수 있습니다.
역사 속에는 위인만 존재하지 않습니다. 역사 속 인물이 저지른 과오를 통해 현재를 돌아볼 수 있게 합니다. 수많은 선택지를 앞에 둔 현대인에게 역사 속 인물의 이야기는 최선의 선택을 하는 길라잡이가 되어 줍니다. ‘역사는 과거와 현재의 대화이다-E.H.카’라는 말처럼 역사는 현재를 살아가는 우리에게 현재를 제대로 인식하고 미래를 살아가는 힘을 줍니다.
★ who? 한국사 <흥선 대원군?명성 황후> 편
“격변하는 조선 말, 조선을 이끈 두 지도자를 만나다!”
조선 말기 서양 열강은 끊임없이 조선에 통상을 요구했습니다. 통상 수교 거부 정책을 펼쳐 나라의 문을 닫고 조선을 지켜 내려 한 흥선 대원군. 개화 정책으로 문호를 개방하여 조선의 발전을 도모한 명성 황후. 이들의 대립을 통해 파국으로 치닫는 조선 말기의 역사를 알아보아요.
나라의 문을 굳게 걸어 잠군 흥선 대원군
흥선 대원군은 조선 제26대 왕인 고종의 아버지로 1863년부터 무려 10여 년 동안 고종을 대신해 나라를 다스렸어요. 고종이 왕위에 오르기 전 흥선 대원군은 당시 세도를 부리던 집안인 안동 김씨의 탄압을 받을까 봐 일부러 파락호 행세를 하고 다녔어요. 흥선 대원군은 철종이 아들 없이 죽자 대왕대비 조씨와 의논해 자신의 둘째 아들을 왕으로 앉히며 왕의 아버지 즉, 대원군이 되었습니다. 이후 여러 개혁 정치를 통해 조선을 안정시켜 나갔어요. 하지만 이 시기 서양 열강이 조선에게 통상을 요구하자 흥선 대원군은 조선의 문을 굳게 걸어 잠그고 통상을 거부했습니다.
개화를 통해 조선의 발전을 도모한 명성 황후
명성 황후는 인현 왕후의 후손인 여흥 민씨 집안의 민치록의 외동딸이었어요. 조선 후기 세도 정치로 혼란했기에 흥선 대원군은 그녀를 중전의 자리에 오르게 하지요. 어려서부터 영특했던 명성 황후는 중전의 자리에 오른 후 시대와 정치의 흐름을 읽어 냈습니다. 그녀는 타고난 외교 감각으로 혼란한 조선 말기에 여러 나라 사이에서 힘의 균형을 이루며 조선의 발전을 도모했습니다.
구성 특징
1) 재미있는 만화로 만나는 동시대 위인들의 이야기
어린이들이 좋아하는 만화 형식으로 인물의 이야기를 더욱 재미있고 생생하게 느낄 수 있습니다.
2) 만화 속 학습 내용을 정리하는 ‘시대돋보기’
인물이 활동한 국내외 시대적 상황과 특징, 문화와 풍습 등 다양한 배경 지식을 만날 수 있습니다. 인물의 이야기를 따라가며 자연스럽게 역사, 문화, 사회 등 여러 영역의 통합 학습이 가능합니다.
3) 인물의 역사를 더욱더 깊게 탐구하는 한국사 탐색
해당 인물의 이야기를 읽은 후, 퀴즈와 논술, 체험 활동을 통해 독자 스스로 인물을 더 깊이 이해할 수 있습니다.
4) 인물별 연표와 한국사 연표
인물이 살았던 시대를 한눈에 보여 주는 연표와, 한국사 흐름을 알 수 있는 시대 연표가 담겼습니다.
who? 한국사 시리즈. 어린이들의 한국사 학습에 실제적인 도움을 줄 수 있도록 초등학교, 중학교 역사 교과서에 들어 있는 인물을 우선적으로 선별하였으며, 교과서 핵심 키워드를 중심으로 풀어낸 학습 내용을 담았다. 중요한 역사적 사건은 물론 그 사건이 일어난 배경, 역사를 이끌어간 인물들의 고민과 결정 등을 흥미진진한 스토리로 펼쳐 보여준다. 교과서에 한 줄로 표현된 인물이 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 자연스럽게 역사의 흐름을 파악할 수 있게 해준다.
어린이들이 좋아하는 만화 형식으로 인물의 이야기를 더욱 재미있고 생생하게 느낄 수 있으며, 인물이 활동한 국내외 시대적 상황과 특징, 문화와 풍습 등 다양한 배경 지식을 만날 수 있다. 인물의 이야기를 따라가며 자연스럽게 역사, 문화, 사회 등 여러 영역의 통합 학습도 가능하다. 또한 해당 인물의 이야기를 읽은 후, 퀴즈와 논술, 체험 활동을 통해 독자 스스로 인물을 더 깊이 이해할 수 있다. 인물이 살았던 시대를 한눈에 보여 주는 연표와, 한국사 흐름을 알 수 있는 시대 연표도 담겼다.
: 《who?》 한국사 시리즈를 통해 역사의 ‘슈퍼스타’들을 만나다 보면 어느 순간 그들이 활약했던
그 시대에 서서히 관심을 갖게 될 것이고, 자연스럽게 그 시대 구조를 배울 수 있을 것입니다.
그렇게 역사의 지평을 넓히게 되는 것이지요.
역사는 사람들이 걸어 온 발자국을 모아 만든 길입니다.
그 길을 따라 걷다 보면 자연스럽게 내가 지금 걷고 있는 길과 만나게 되지요.
그리고 그 길 위에 나의 발자국 하나 또 남기게 됩니다.
《who?》 한국사 시리즈에서 만나는 ‘사람’들의 발자국이 만든 길.
그 길은 조금 더 나은 사회로 나아가는 길입니다.
그 길을 우리도 함께 걷죠.
2006년, 학습만화 《손오공 무법 소탕기》로 데뷔하여, 만화 스토리 작가와 만화 비평가로 활동 중입니다. 작품으로는 《마법천자문 수학원정대》, 《마법천자문 과학원정대 동굴》, 《과학의 신》 3학년, 4학년 편, 《최고를 꿈꾸는 사람들 이야기 - 에디슨》, 《서울대 선정 문화 고전 안나 카레리나》, 《브리태니커 만화 날씨 편》, 《브리태니커 만화 환경 편》 등이 있습니다.
2003년에 만화계에 발을 내디뎠습니다. 지금은 어린이들이 공부와 재미 두 가지를 동시에 잡을 수 있도록, 재미난 학습 만화를 그리는 데 최선을 다하고 있습니다. 주요 작품으로는 《불멸의 혼 성웅 이순신》, 《캐럿의 인체 대탐험》, 《문제로 개념 잡는 초등 영문법》, 《who? 한국사 – 정도전》, 《who? 스페셜 – 손흥민, 추신수》 등이 있습니다.
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