12인의 필진과 연구모임(사초)의 글은, 그래서 책의 제목이 지시하는 것처럼 ‘역사와 삶’을 교수-학습의 광장으로 여기며, 교실에서의 구체적 경험을 축적시켜온 결과다. 책에서 주목하는 키워드는 ‘재구성’과 ‘목소리’다. 그동안 끊임없이 논의된 역사수업, 교육과정에 관한 대안과 재구성의 방향을 찾고, 개성을 살린 수업 현장의 다양한 실천 사례를 통해 원론적인 정답이 아닌 열린 해답과 목소리를 제시하기 위해 노력했다.
첫문장
역사수업 실천의 주체는 역사교사다. 6월 민주항쟁을 거치면서 성장한 역사교사들은 1988년, '역사적 진실을 왜곡하는 교과서와 입시 교육의 질곡을 벗고 학생 스스로 주체적 삶을 일굴 수 있는 역사교육운동을 교사가 앞장서서 실천하자'고 선언하면서 '역사교육을 위한 교사모임'을 결성했다.
<마주 보는 역사수업> ,<역사 선생님이 들려주는 동아시아 맞수 열전> ,<전국역사교사모임 선생님이 쓴 제대로 한국사 세트 - 전10권> … 총 118종 (모두보기) 뜻있는 한국 역사교사들이 학생들이 즐겁게 공부하며 건강한 민주 시민으로 자랄 수 있는 ‘살아 있는 역사교육’을 하고자 1988년에 만든 모임이다. 현재 2,000여 명의 회원이 전국 각 지역에서 활발히 활동하면서 지역사와 한국사, 동아시아사, 세계사 등 교과별로 학습자료를 개발하는 한편, 인터넷·사진·동영상·현장체험학습 등을 활용한 다양한 교육방법 연구와 이론화를 위해 노력하고 있다. 역사교육 전문지인 계간 《역사교육》을 비롯해 다수의 단행본을 펴내며 역사교육의 대중화를 위해서도 힘쓰고 있다.
‘함께 꿈꾸던 우리, 어느새 서른’ 전국역사교사모임 30년! ‘함께 꿈꾸던 우리, 어느새 서른’ 전국역사교사모임 30년!
미리보기 
(0)
최근작 :
