국어사 자료 강독 교재. 15세기부터 19세기까지의 한글 문헌 중에서 국어사적으로 의미가 있고, 중세국어와 근대국어의 시대별 특징을 잘 반영하고 있으며, 국어 사용의 다양한 측면을 보여 주는 문헌들을 선정하여 그 일부의 영인본을 수록하고 주석을 제시했다. 이를 통해 중세국어와 근대국어 문헌을 읽고 해독하는 능력을 기르며, 문헌에 드러난 문자, 표기, 음운, 문법, 어휘의 특징을 살펴봄으로써 국어의 역사를 정확하고 깊이 있게 이해할 수 있도록 안내한다.
서울대학교 인문대학 국어국문학과 졸업
동 대학원 국어국문학과 문학석사 및 문학박사
현 상명대학교 국어교육과 교수
주요 논저
『국어 청자 높임법의 역사적 변화』(2007)
『순원 왕후의 한글 편지』(2010)
『국어사 자료 강독』(2013, 공저)
「고등학교 국어 교과서의 국어사 단원 내용 연구」(2012)
서울대학교 인문대학 국어국문학과 졸업
동 대학원 국어국문학과 문학석사 및 문학박사
현재 서강대학교 국어국문학과 교수
주요 논저
『한국어 용언부정문의 역사적 변화』(2008)
「장서각 소장의 탄일 발기에 대한 고찰(2012)
「‘아직’의 통시적 변화」(2010)
「사전편찬사의 관점에서 본 『韓佛字典』의 특징-근대국어의 유해류 및 19세기의 『國漢會語』,『韓英字典』과의 비교를 중심으로-」(2009)
국어사 자료 강독 수업은 중세국어 문헌과 근대국어 문헌을 읽고 해독하는 능력을 기르며, 문헌에 드러난 문자, 표기, 음운, 문법, 어휘의 특징을 살펴봄으로써 국어의 역사를 정확하고 깊이 있게 이해할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 이를 위하여 이 책에서는 15세기부터 19세기까지의 한글 문헌 중에서 국어사적으로 의미가 있고, 중세국어와 근대국어의 시대별 특징을 잘 반영하고 있으며, 국어 사용의 다양한 측면을 보여 주는 문헌들을 선정하여 그 일부의 영인본을 수록하고 주석을 제시하였다. 자료에 대한 주석은 단순한 어휘의 뜻풀이를 제시하는 것이 아니라 문법적 설명을 베푸는 것을 원칙으로 하였다. 또한 반복하여 등장하는 문법적 설명 중 좀 더 자세한 설명이 필요하다고 판단되는 몇몇 경우는 별도의 설명을 부록으로 덧붙였다.