이병환 
: 이 책은 호랑이 탈을 쓰고 함께 노래하며 적극적으로 학생들과 소통하는 ‘괴짜’ 교장선생님의 성장과 치유보고서입니다. 이 세상의 70억 명 인간이 저마다 다 다르듯이 우리 아이들의 개성들도 제각각 다 다릅니다. 진정한 교육은 학생 하나하나의 다름을 인정하는 데서 시작함을 일깨워주는, 이 시대의 특별하고 억척스런 방승호 선생님의 따뜻한 메시지가 우리 교육자 모두에게 잠시 잊어버린 참된 교육의 방향을 안내해줍니다.
박가람 (서초문화예술정보학교 교사) : 말을 잘 듣는 아이와 잘 듣지 않는 아이. 그 기준은 무엇일까요? 어쩌면 수동적인 아이들을 말 잘 듣는 착한 아이라 단정 짓고 아이들을 가르쳐온 것은 아닐까요? 정해진 답만 잘 말하면 칭찬받는 교실에서 우리 아이들은 오히려 스스로 생각할 시간을 잃어가고 있습니다. 능동적으로 생각하고 행동하는 학생을 되레 가장 무능력한 바보로 만들어버린 것은 아닌지 반성해볼 일입니다. 그래놓고 아이들에게 ‘너는 할 수 있어’ ‘용기를 내봐’ ‘너의 꿈을 찾아’라고 말하는 것은 어불성설일지도 모릅니다. 이 책을 읽으며 교육자인 제가 먼저 생각을 바꿔야겠다고, 아이들이 자신의 삶을 멋지게 개척해나갈 수 있는 힘을 길러줘야겠다고 다짐했습니다.
최정혜 (학부모) : 십대로서 하루하루를 살아간다는 건, 결국 ‘나다움’이 무엇인지를 알아가는 지난한 과정입니다. 방승호 선생님의 글은 부모의 마음, 선생님의 마음, 인생 선배로서의 마음으로 지은 따뜻한 집밥입니다. ‘나답게 살기’에 도전하고 있는 내 아이에게 따뜻한 집밥을 먹여 세상 밖에 내보내고 싶습니다. 따뜻한 집밥을 먹은 우리 아이가 어렵고 힘든 경험을 만나도 당차게 도전하고 그 도전을 즐길 수 있는 내면의 힘을 갖기를 바랍니다. 부모님 먼저 이 책을 여러 번 읽고 아이에게 꼭 권해보세요. 지금 이 순간 얼마든지 다시 시작할 수 있기를 바라는 분들에게 일독을 권합니다.
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