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[종로점] 서가 단면도
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교사의 철학이 반영된 해석과 번역을 통해 구성한 교육과정으로 수업과 평가를 하며 운영되는 실천 중심 교육과정이 반드시 필요하다. 누군가가 만들어 주는 교육과정을 사용하는 수동적인 역할을 할 것인가, 아니면 스스로 구성한 자신만의 교육과정을 사용하는 능동적인 역할을 할 것인가? 지금 우리 앞에 두 갈래의 길이 놓여 있다. 그리고 그 갈림길의 입구에 이런 글이 적힌 푯말이 세워져 있다.

최근작 :<교사 수준 교육과정 2>,<교사 수준 교육과정 1> … 총 4종 (모두보기)
소개 :Education의 ‘Edu’와 ‘~ 하는 사람’이란 뜻의 라틴어 ‘cus’를 합성하여 만든 단어입니다. 교육에 대해 함께 고민하고 공부하는 경남 지역 초등학교 교사들의 모임입니다.