서울대 대학원의 젊은 역사학자들과 학계 각 시대 각 분야의 권위자들이 수차례 글과 구성을 검토하고 다듬어 펴낸 어린이 역사책이다. 올바른 역사 교육을 고민하는 교사들의 모임인 전국초등사회교과모임에서 새롭게 개정된 교과 과정이 충실하게 반영되었는지 검토했다. 꼭 알아야 할 개념과 상식을 풀어 주고, 단편적인 사실 나열이 아닌 흐름과 핵심을 짚어 준다.
1교시 고려, 나라의 기틀을 마련하다 2교시 고려, 거란과 전쟁을 치르다 3교시 고려 시대 사람들은 어떻게 살았을까 4교시 다양한 문화가 어우러졌던 고려
1교시 고려, 나라의 기틀을 마련하다 2교시 고려, 거란과 전쟁을 치르다 3교시 고려 시대 사람들은 어떻게 살았을까 4교시 다양한 문화가 어우러졌던 고려 5교시 고려, 꼬레, 코리아 6교시 고려, 여진과 충돌하다 7교시 고려를 뒤흔든 두 번의 반란
곽병현 (표선초등학교 교사) : 《용선생의 시끌벅적 한국사》는 역사를 ‘누군가의 이야기’가 아닌 ‘나의 이야기’로 풀어냅니다. 그래서 재미있습니다. 푹 빠질 수 있습니다. 내가 어릴 때 《용선생의 시끌벅적 한국사》가 있었더라면…….
김도한 (화성금곡초등학교 교사) : 학습 만화는 너무 쉽고 한국사 책은 너무 어려운 친구들에게 이 책을 추천합니다.
김봉수 : 아이들과 함께 부모님이 같이 읽어도 좋은 책입니다. 온 가족이 같이 읽고 주말에 답사를 떠나볼 것을 권해 봅니다.
김현수 (이리부송초등학교 교사) : 한국사가 이렇게 쉬웠던가, 왜 이렇게 쉽게 가르쳐 주지 못했나, 왜 어렵게만 생각했던가…… 하는 생각과 함께 자라나는 우리 아이들은 용선생 덕분에 나보다는 쉽고 재미있게 한국사를 배우겠구나 하는 기대감이 생깁니다.
배성호 (전국초등사회교과모임 공동대표, 역사교육연구소 연구원) : 역사에 부담을 갖는 아이들이 많은 상황에서 반가운 책이 나왔습니다. 이 책은 쉽고 재미있는 이야기를 통해 역사를 너르게 살펴볼 수 있게 도와줍니다. 구성의 짜임새뿐만 아니라 다양한 문화 유산을 아우르고 있는 이 책을 추천합니다.
박성현 (상일초등학교 교사) : 단순한 역사적 사실 암기가 아닌 원리와 근본을 이해할 수 있습니다.
이종호 (순천도사초등학교 교사) : 《용선생의 시끌벅적 한국사》를 사회 교과서와 함께 갖고 다니라고 얘기하고 싶습니다. 가장 빠르고 꼼꼼하게 역사 공부를 시작할 수 있는 입문서라고 생각합니다.
최종순 (서울 노원초등학교 교사, 전국초등사회교과모임) : 아이들과 역사를 어떻게 하면 재미있으면서도 알차게 공부할 수 있을까 고민이 많았는데, 《용선생의 시끌벅적 한국사》를 만나서 반가웠습니다. 술술 잘 읽히면서도 알찬 내용들로 짜인 이 책을 추천합니다.
황승길 (안성초등학교 교사) : 이 책은 시간, 공간, 인간을 모두 다루면서도 전혀 어렵거나 지루하지 않습니다. 내가 주인공들과 함께 역사 여행을 하는 것 같습니다. 이 책을 읽은 6학년 여학생은 “작년에 교과서에서 배웠던 것이 이제야 이해가 돼요”라고 하더군요.
이 책을 추천한 다른 분들 :
중앙일보 - 중앙일보(조인스닷컴) 2012년 05월 12일 '책꽂이'
동아일보 - 동아일보 2012년 05월 12일 '140자로 보는 어린이 책'
<절반의 한국사> … 총 7종 (모두보기) 서울대학교 국사학과를 졸업하고 같은 학교 대학원에서 박사 과정을 수료하였습니다. 국사편찬위원회에서 편사연구사로 활동하고 있으며, 주로 고려 시대 국경 문제를 연구하고 있습니다. 지은 책으로 《으랏차차! 이야기 한국사 23 - 고려의 기틀을 다져라》, 《으랏차차! 이야기 한국사 27 - 고려의 혼란이 시작되다》가 있으며, 논문으로 <고려~조선 전기의 백두산 인식>, <1107~1109년 고려의 갈라전 지역 축성과 ‘윤관 9성’ 인식> 등이 있습니다.
<이선비, 지도를 그리다> ,<처음읽는 역사동화 1~9권 세트 - 전9권> ,<이선비, 의궤를 만들다> … 총 69종 (모두보기) 1991년부터 역사 전공자들이 모여 함께 고민하고 연구하며 한국사와 세계사를 가르치고 있습니다. 역사를 주제로한 책을 읽어 배경지식을 쌓고 이에 대해 자신의 생각을 이야기하는 ‘독서 토론 프로그램’, 우리나라와 세계 여러 나라의 역사, 문화 현장을 답사하며 공부하는 ‘투어 캠프 프로그램’을 운영하고 있습니다. 지은 책으로는 <이선비, 한옥을 짓다>, <이선비, 과학을 배우다> 등 역사 동화 ‘이선비’ 시리즈가 있습니다.
<파도수집노트> ,<퐅랜, 무엇을 하든 어디로 가든 우린> ,<콜렉터> … 총 448종 (모두보기) <콜렉터> 이우일 인터뷰 - 2011.12.07 홍익대학교에서 시각디자인을 공부한 만화가입니다. 세대를 이어가며 꾸준히 사랑받는 어린이의 필독서 ‘노빈손’ 시리즈, ‘용선생’ 시리즈 외 수많은 어린이책과 어른을 위한 책에 그림을 그렸습니다. 지은 책으로는 『우일우화』, 『옥수수빵파랑』, 『좋은 여행』, 『고양이 카프카의 고백』, 『이우일 선현경의 신혼여행기』, 『퐅랜, 무엇을 하든 어디로 가든 우린』, 『하와이하다』, 『파도 수집 노트』 등이 있습니다. 그림책 작가인 아내 선현경, 딸 은서, 고양이 떫보와 함께 그림을 그리고 글을 쓰며 살고 있습니다.
홍익대학교에서 시각디자인을 공부한 만화가입니다. 세대를 이어가며 꾸준히 사랑받는 어린이의 필독서 ‘노빈손’ 시리즈, ‘용선생’ 시리즈 외 수많은 어린이책과 어른을 위한 책에 그림을 그렸습니다. 지은 책으로는 『우일우화』, 『옥수수빵파랑』, 『좋은 여행』, 『고양이 카프카의 고백』, 『이우일 선현경의 신혼여행기』, 『퐅랜, 무엇을 하든 어디로 가든 우린』, 『하와이하다』, 『파도 수집 노트』 등이 있습니다. 그림책 작가인 아내 선현경, 딸 은서, 고양이 떫보와 함께 그림을 그리고 글을 쓰며 살고 있습니다.
… 총 28종 (모두보기) 홍익대학교 시각디자인과를 졸업한 후 어린이 교육용 소프트웨어 개발 일을 하며 틈틈이 좋아하는 만화를 그리던 것이 일러스트레이션 일을 시작하는 계기가 되었습니다. 무엇보다 즐겁게 일하고, 쉽고 재밌는 그림으로 이야기를 풀어 나가려 노력하고 있습니다. 좋아하는 일을 할 수 있어 늘 행복한 그림쟁이입니다.
… 총 139종 (모두보기) 전국 초등학교 선생님들이 모여 활동하는 교과 연구 모임이에요. 어린이 역사, 경제, 사회 수업에 대해 연구하고, 학습 자료를 개발하며, 아이들과 박물관 체험 활동을 해 왔어요. 지금은 초등 교과 과정 및 교과서를 검토하고 재구성하는 작업을 통해, 행복한 수업을 만드는 대안 교과서를 개발하는 데 힘쓰고 있어요.
<신라는 정말 삼국을 통일했을까> ,<신라는 정말 삼국을 통일했을까> ,<고려에서 조선으로> … 총 18종 (모두보기) 서울대학교 국사학과를 졸업하고 같은 학교 대학원과 하와이주립대학교에서 석사 학위를, 서울대학교 대학원에서 <고려·조선 초의 역로망과 역제 연구>로 박사 학위를 받았습니다. 현재 서울대학교 국사학과 교수로 재직 중이며, <여말선초 군현 간 합병·통합과 신읍치의 입지경향> 등 고려와 조선 시대의 지방 고을 및 역사지리와 관련된 다수의 논문을 발표한 바 있습니다. 함께 지은 책으로 《고려의 황도 개경》, 《개경의 생활사》 등이 있습니다.
더 중요해진 ‘한국사’, 그러나 더 어려워진 ‘한국사’ 교과서가 바뀌면 역사책도 바뀌어야 한다! 처음 만나는 한국사, 정확하게 균형 있게 배우자! 글줄로 된 통사책도 재미있게 읽자! 유쾌한 스토리텔러 용선생, 한국사의 문턱을 낮추다! 새롭고 신선한 사진, 그림, 지도, 인포그래픽
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