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[노원역점] 서가 단면도
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첫문장 | 필자는 초등하교 국어교과서의 집필 실무자로 참여하면서 서사 장르의 용어 문제는 한국 아동문학계에서 시급히 해결을 보아야 할 과제임을 절감하였다. |
: 내가 알기로는 평론가의 길이 평탄하기만 한 길은 아니다. 그런데도 권혁준은 꾸준히 뒤돌아보지 않고 그 길을 걸어간다. 어디 그뿐인가. 대학에서 제자들과 진동한동하면서 그중 몇몇을 동화작가로 들어 올렸을 뿐 아니라, 그 제자들의 활동도 눈부시다. 그런 면에서 나는 권혁준이 가는 길이 실로 경탄스럽다.
: 내가 대학생이던 시절, 권혁준 교수님의 아동문학 수업은 ‘빡센’ 것으로 유명했다. 우리는 한 학기 내내 엄청난 분량의 아동문학 책을 읽어야 했고 머리를 쥐어뜯으며 유치한 시나 엉망진창 동화를 써야 했고 수업 중간중간 뜬금없이 시작되는 교수님의 동화 낭독을 들어야 했다. 교수님의 수업은 한마디로 우리가 아동문학을 사랑할 수밖에 없도록 만들었다.
: 권혁준의 비평에선 어린이의 심장 뛰는 소리가 들린다. 어린이의 내면적 욕망과 본성을 인정하고 어린이의 처지를 헤아리기 때문이다. 이 책은 아동문학을 공부하는 이들이나 창작자는 물론 동화를 잘 읽어 보고 싶은 모든 독자들을 위한 책이다. 언니 오빠가 초저녁 달빛 아래 마당에 둘러앉아 들려주는 것 같은 진실되고 다정한 이야기를 듣다 보면 우리는 어느새 아동문학의 본질을 자기 목소리로 생각할 수 있게 될 것이다.
이 책을 추천한 다른 분들 :
- 연합뉴스 2018년 8월 17일자 '신간'
- 지은이 : 권혁준
 최근작 : | <아동문학과 문학교육의 길 찾기>,<강의실에서 읽은 동화>,<동화 수업 레시피> … 총 16종 (모두보기) |
| 소개 : | 1957년 충남 아산 출생
공주교대, 국제대 국문과 졸업 성균관대 대학원 국문과 석사 한국교원대 대학원 국어교육과 박사 1990년 경인일보 신춘문예 시 당선 한국아동청소년문학학회 회장 역임 현재: 공주교대 국어교육과 교수 저서: 『문학이론과 시교육』(박이정) 『독서교육의 이론과 방법』(공저, 박이정) 『아동문학의 이해』(공저, 박이정) 평론집, 『강의실에서 읽은 동화』(문학동네) |
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