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3차 개정에서는 다음 사항을 중심으로 책을 개정하였다. 첫째로, 2016년 다보스 포럼에서 대두되어 세계적으로 확산된 제4차 산업혁명 등 사회변화의 최신 내용을 보완하였다. 둘째로, 글로벌 사회와 다문화 사회의 이해를 높이는 관점에서 전 세계 사람 중 약 1/4이 믿는 이슬람 내용을 추가하였다. 셋째로, 대학 초년생 신세대의 특징을 고려하여 학술 용어를 가급적 쉬운 말로 풀어서 쓰고 사진 자료 등을 보충하였다.

최근작 :<교직실무 (이재준 외)>,<교육사 교육철학 입문>,<현대사회와 철학> … 총 10종 (모두보기)
소개 :
최근작 :<조선 왕조 존각 봉모당의 자료 연구>,<교직실무 (이재준 외)>,<현대사회와 철학> … 총 4종 (모두보기)
소개 :한국학중앙연구원 한국학대학원에서 교육학을 공부하여 철학박사 학위를 수여받았다. 현재 동양교육사상을 교육학적으로 해석하는 작업에 전념하고 있으며, Louisiana State University 박사후연구원을 거쳐 경북대, 성균관대, 한국교원대, 한국항공대에서 강의했으며 강원대학교와 한국체육대학교에 출강하고 있다.
최근작 :<현대사회와 철학> … 총 3종 (모두보기)
소개 :한국학중앙연구원 한국학대학원에서 동양교육철학을 공부하여 철학박사 학위를 수여받았다. 현재 교육생태학과 인격교육에 대한 연구에 전념하고 있으며 한국체육대학교에 출강하고 있다. 저서로 『교육사 교육철학 입문』(교육과학사)이 있으며, 논문으로는 『노장사상의 교육생태학적 함의』, 『교육생태학 구성 방향에 대한 연구』, 『노장의 문명보기가 인격교육에 주는 의미』, 『악기에 나타난 예교와 악교의 의미』 등이 있다.

새 변화 속에서 우리 청소년이 한국사회의 성원으로 올바른 정체성과 가치관을 형성하는 데 보탬이 있도록 3차 개정에서는 다음 사항을 중심으로 책을 개정하였다:
첫째로, 2016년 다보스 포럼에서 대두되어 세계적으로 확산된 제4차 산업혁명 등 사회변화의 최신 내용을 보완하였다.
둘째로, 글로벌 사회와 다문화 사회의 이해를 높이는 관점에서 전 세계 사람 중 약 1/4이 믿는 이슬람 내용을 추가하였다.
셋째로, 대학 초년생 신세대의 특징을 고려하여 학술 용어를 가급적 쉬운 말로 풀어서 쓰고 사진 자료 등을 보충하였다.
이 밖에도 학문 발전과 사회 변화에 따른 최신 내용을 반영하고 통계자료 등을 수정하였다.