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구글 클래스룸 실무 레시피
엄주홍, 강대영, 박정철, 윤상진, 전영훈 (지은이) | 프리렉 | 2017년 8월

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구글이 제공하는 G Suite for Education과 그 활용에 대해 설명한다. 이를 통해 학생들에게 '디지털 리터러시'를 가르치고 효율적 학습을 안내할 수 있다. 평소 새로운 교육법을 시도하고 학생들의 참여를 유도하며, 특히 디지털 도구에 대한 관심이 많지 않았다면 구글 클래스룸의 도입에 당황할 수 있기에, 구글 클래스룸의 활용법을 보다 중점적으로 다루고 있다.

Chapter 01 구글로 교육을 한다고요?
A. G suite for Business 소개
B. G Suite for Government
C. 드디어 G Suite for Education

Chapter 02 수업은 뒤집어야 제 맛이지 - 플립 러닝
A. 플립 러닝이란?
B. 플립 러닝 공략법
C. 플립 러닝 레시피

Chapter 03 내가 운영하는 온라인 강의 - 코스빌더
A. 코스빌더란?
B. 코스빌더 공략법
C. 코스빌더 레시피

Chapter 04 나만의 스튜디오, 유튜브 크리에이터 스튜디오
A. 유튜브 크리에이터 스튜디오란?
B. 유튜브 레시피

Chapter 05 구글 설문지

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지은이 : 엄주홍

최근작 :	<구글 클래스룸 실무 레시피>
소개 :	Google Educator Group South Korea (Fellow) Google Certified Educator Level 2 서울교육대학교 재학 중

지은이 : 강대영

최근작 :	<구글 클래스룸 실무 레시피>
소개 :	Google Educator Group South Korea (Fellow) Google Certified Educator Level 2 단국대학교 치과대학 졸업

지은이 : 박정철

최근작 :

<Back To The Suture II : REBOOT>,<부캐는 크리에이터, 본캐는 선생님의 디지털 전환 교육담>,<구글 마스터의 길> … 총 19종 (모두보기)

소개 :

연세대학교 치과대학 졸업 및 동대학원 석박사 취득 후 연세대학교 치과대학병원에서 임상 연구 조교수를 역임하였다. 임상 진료를 하는 동시에 줄기세포 연구에 전념하였다. 이후 영국 UCL 이스트만 덴탈 연구소에서 1년간 방문교수로 지내던 중 임플란트계의 노벨상이라 불리는 Andre Schroeder Award를 수상하였다. 이후 귀국한 뒤 단국대학교 치과대학 부교수와 과장을 역임하였고 가톨릭대학교 의과대학 의학교육학과 외래교수로 활동 중이다. 미국 버펄로 뉴욕주립대학 치과대학에서 연구년을 보내는 중 이 책을 쓰게 되었다.
국내 최초의...

지은이 : 윤상진

최근작 :	<구글 클래스룸 실무 레시피> … 총 3종 (모두보기)
소개 :	Google Educator Group South Korea (Co-Leader) Google Certified Trainer 단국대학교 치과대학 치주임플란트연구소 연구원 The University of Utah, Emergency Medical Services 졸업

지은이 : 전영훈

최근작 :	<구글 클래스룸 실무 레시피>
소개 :	Google Educator Group South Korea (Fellow) Google Certified Educator Level 2 서울교육대학교 재학 중

프리렉 도서 모두보기 신간알리미 신청
최근작 :	<AI 전환 시대엔 혼자보다 함께, 클로드 AI 글쓰기>,<랭체인으로 실현하는 LLM 아키텍처>,<AX 시대, 기업의 승부수는 사업·서비스·조직의 AI 전환에 있다>등 총 137종
대표분야 :	프로그래밍 언어 11위 (브랜드 지수 90,640점), 그래픽/멀티미디어 20위 (브랜드 지수 10,759점)

4차 산업혁명 시대를 이끌 21세기 교실과 21세기 교사를 위한 현장 안내서
이 책은 구글이 제공하는 G Suite for Education 설루션과 그 활용에 관한 책이다. 이를 소개하는 이전 저서를 통해서 많은 교육자가 구글이 제공하는 설루션을 사용하기 시작하였고 전국 각지에서 너무나 재미있다는 연락이 들려오고 있다. 그러나 안타깝게도 문제는 다음과 같은 질문을 던지는 길 잃은 교육자분들을 자주 뵈었다는 점이다.
"학생들을 구글 클래스룸에 모았습니다. 앞으로는 무엇을 해야 하나요?"
평소 새로운 교육법을 시도하고 학생들의 참여를 유도하며, 특히 디지털 도구에 대한 관심이 많았다면 큰 어려움 없이 헤쳐나가실 수 있을 것이다. 그러나 그렇지 않았다면 구글 클래스룸의 도입은 오히려 당황이 될 수도 있다. 그렇기에 이번 책에서는 이 도구를 이용한 활용법, 즉 요리법에 대해 설명한다.
학생들에게 '디지털 리터러시'를 가르치고 효율적인 학습...

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