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"교육은 자유의 실천이다!"
교육의 가능성을 믿는 한 교사의 생생한 수업 일지
『벨 훅스, 경계넘기를 가르치기』. 페미니스트로 유명한 벨 훅스는 미국의 대학에서 20년 넘게 영문학을 가르치고 있는 교육자이다. 그가 교실에서 학생들과 함께하며 얻은 고민과 교육철학, 교수법을 한 권의 책으로 엮어 소개한다. 그는 이 책을 통해 새로운 교육, 즉 자유 실천으로서의 교육에 관해 말한다.
파울로 프레이리의 영향을 받은 그는 새로운 교육, 즉 자유 실천으로서의 교육을 강조한다. 좀 더 능동적이고 자유로운 교육이 이루어지기 위해서는 가르치는 교사나 교수가 학생들과 교감을 해야 한다고 말한다. 이 자유 실천으로서의 교육은 ‘흥 excitement'을 통해 이루어진다. 흥은 벨 훅스가 제시하는 교육 방법에서 중요한 모티브를 차지하고 있다.
저자는 가르침 그 자체의 미래에 관한 비판적인 질문들을 던진다. 그리고 교육 과정 속에 숨어 있는 인종주의나 성차별주의 같은 통치 체계를 강화하는 편견을 찾아내기도 하고, 다양한 학생을 가르칠 수 있는 새로운 지도 방법을 제공하기도 한다. 저자는 교실의 가능성을 믿으며 자신의 생생한 수업 일지를 공개하며, 그가 실행하면서 겪었던 시행착오와 결실을 고스란히 전달한다.
