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학교로, 교실로 간 그림책은 어떻게 되었을까?
그림책에 대한 관심이 뜨겁다. 초등학교 교과서에 그림책의 전편이 가감 없이 실리기도 하고, 그림책에 관한 번역서나 개괄적인 서평을 담고 있는 책들이 우후죽순 쏟아져나오고 있다. 그러나 정작 이러저러한 그림책을 소개할 뿐, 이 그림책들을 읽는 방법, 나아가 교실에서 아이들과 함께 나누는 방법에 대해서는 그 어떤 책들도 입을 닫고 있다. 그림책을 안다고 하더라도 교실을 모르고, 아이들을 모르고서는 한 마디도 할 수 없기 때문일 것이다.
여기 한 권의 그림책에 관한 책이 새롭게 출간되었다. 그런데 쌓이는 책들 가운데 한 권이 결코 아니다. 교실 속에 들어가, 어린이들과 만나는 길을 열어주는 책이다. 그러자면 먼저 그림책을 읽는 능력이 있어야 한다. 좋은 그림책을 가려보는 눈이 있고, 그 그림책의 어떤 점이 좋은지를 가늠하는 눈이 있어야 한다. 그리고 또 그 그림책을 전달하는 방법을 알아야 한다.




