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인문 > 교육학 > 교과교육과정 > 한국어교육
인문 > 언어학 > 국어학 > 국어학이론
책소개
한국어 교육에 대한 저자의 연구 논문들을 엮은 책. 지금까지의 한국어 교육의 흐름을 짚어보며, 발전적인 한국어 교육을 위한 앞으로의 방향을 제시하고 있다. 크게 한국어 교육의 현황, 언어 기능별 한국어 교육 방법 및 제반 사항, 한국어 교육의 미래를 위한 제언으로 나누어 살펴본다.
목차
Ⅰ.한국어 교육의 현황
1.한국어 교육의 현황과 과제
2.중국 및 러시아 지역의 한국어 교육 현황
3.북한의 한국어 교육 연구
Ⅱ.한국어 교육의 제 문제
4.외국인을 위한 한국어 교재 개발에 관한 연구
5.기록과 관찰을 통한 한국어 교수법 개선 방안 연구
6.한국어 학습자의 연결 어미 오류 양상에 관한 연구
7.한국어 읽기 교육의 이론과 실제
8.한국어 학습자를 위한 의성어, 의태어 교육 방법 연구
9.외국인을 위한 한국어 한자 교육 연구
10.외국인을 위한 한국 문화 교육 연구의 현황 및 과제
11.한국어능력평가 검사의 개발 실태 및 분석
Ⅲ.한국어 교육의 미래
12.한국어 교육학의 정체성에 관한 연구
13.한국어 교사론
14.한국어 교육의 새로운 방법
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