온라인 교육을 통한 미래 교육 혁명은 4차 산업혁명 시대에 다양한 변화에 맞춰 태어날 때부터 스마트폰을 가지고 태어난다는 디지털 노마드 세대를 위한 교육방법이다. 이미 교육에 관심이 많아 앞서 나가는 학생들은 세계적으로 유명한 석학의 강의를 듣거나, 본인의 흥미와 필요에 맞는 정보를 온라인 교육을 통해 얻고 있다.
칸아카데미(한국판, 미국판). 테드(테드에드). 무크. 소프트웨어 중심교육(소프트웨어야 놀자, 엔트리, Code.org, 스크래치), 교육과정 연계교육(교실온닷, EBS Math, e-학습터, 늘배움)과 같은 콘텐츠 기반 온라인 교육으로서, 학습자 스스로 자신만의 방식으로 시간과 공간을 뛰어넘어 학습을 할 수 있게 하는 미래의 교육방법이라고 할 수 있다.
저자들은 모두 초, 중, 고등학교, 대학에서 근무하며, 현장경험과 교육심리, 교육방법, 진로&진학을 연구하는 교육 전문가들이다. 이 책을 통해 4차 산업혁명 시대에 다양한 변화에 맞춰 미래를 주도해 나갈 아이들의 ‘메타학습 역량(자기주도 학습역량)’을 키울 수 있도록 했다.
: “자신만의 방식으로 시간과 공간을 뛰어넘어 공부합니다! 이제 학생들은 같은 공간에서 같은 내용을 공부하지 않습니다!” 이 책에서 저자들은 날선 화두를 던지고 있다. 미래교육은 정보의 중심이 학교였던 과거와 분절되어야 하고 같은 시간, 같은 내용, 같은 방식으로 다함께 배우는 교육적 통일성은 시대에 뒤떨어진 극복의 대상일 뿐만 아니라, 교육적 소비자가 곧 생산자로서 기대 역할을 할 수 있는 프로슈머가 되도록 강조하고 있다. 이 책을 통해서 현재를 살고 있는 우리에게 미래를 생각하게 하고, 앞으로 다가올 미래의 우리에게 교육을 조망할 수 있는 힘을 갖게 되기를 바란다.
: 요즘 아이들은 더 이상 학교에서 모든 것을 배우지 않습니다. 미래의 학교가 어떻게 변할지 예상하기 쉽지는 않지만, 교육 방식은 아마도 온라인 교육이 주된 교육방법이 될 것입니다. 이 책의 저자들은 미래의 교육방향을 예측하고, 미래의 교육방법에 대한 실마리를 제공하고 있습니다. 이 책을 통해 학생들이 미래사회를 살아가는데 도움이 될 것으로 생각됩니다.
: 학교의 기능과 역할은 수시로 변화를 거듭해 오고 있으나, 오늘날의 학교 교육에 대한 관점은 그 어느 때보다 획기적으로 변화하고 있는 것이 사실이다. 학교 교육의 변화에 관하여 저자들은 교육에 대한 깊은 고민과 성찰을 통해 미래교육의 새로운 방향성을 제시하고 있다. 이 책은 그동안 교육현장에서 오랫동안 몸담아 오면서 선도적으로 변화와 개선을 이끌어오던 저자들의 통찰을 고스란히 담아내고 있는 길잡이로서 충분한 가능성을 보여주고 있다. 현직교사는 물론 교육에 대한 관심이 있는 모든 사람에게 교육이 앞으로 나아가야 할 방향에 대한 많은 시사점을 줄 수 있을 것이다.
: 전통적인 교육은 교실이라는 한정된 공간에서 이루어지는 학교 교육을 의미하였다. 하지만 급격한 변화를 거듭하고 있는 현대사회에서의 가르침과 배움은 삶의 곳곳에서 이루어지고 있음을 부인할 수 없다. 시간과 공간을 초월하여 학습할 수 있는 방법이 매우 다양해졌다. 하지만 이러한 방법을 알지 못하는 학습자들이 매우 많으며 자신에게 맞는 효율적인 학습법을 찾지 못하여 힘들어하기도 한다. 이 책은 이러한 학습자들에게 훌륭한 안내자의 역할을 충분히 할 것으로 보인다.
: 학생들이 스스로 학습에 흥미를 갖고 참여하는 것, 자신의 숨은 끼와 재능을 찾아 진로를 개척해 나가는 것은 미래교육이 나아가야 할 길입니다. 그러나 갈수록 심해지는 교육의 빈부격차 속에서 ‘SKY 캐슬’이란 드라마는 학생들이 겪고, 느끼고 있는 현실을 잘 드러내주고 있습니다. 이 책을 읽으며 우리 친구들 각각에게 필요한 개인 코디네이터를 찾은 듯합니다. 개개인에게 필요한 진로 정보를 찾는 방법의 학습, 스스로 배움을 이끌어 나가는 방법의 학습. 미래시대에 무엇을 가르치느냐가 아닌 어떻게 할 수 있게 만들 것인가에 초점을 맞춘 안내서라는 생각을 해봅니다.
: 15년 전만 해도 길거리에서 카세트테이프를 판매하던 가판이 있었고, 레코드 삽에서 CD나 레코드를 구매하는 일은 흔한 일이었으나 지금은 흔적도 없이 사라져버렸다. 미디어의 변화는 시작시점은 더디지만, 일단 가속도가 붙으면 하루아침에 전혀 다른 전달 방식의 변화로 우리를 이끌어왔다. 이 책은 국내외의 교육 사례를 수집하고, 토론하며 학생들을 위한 수업 연구를 해온 저자들이 개별화 수업, 거꾸로 수업, 어댑티브 러닝, 융합 교육, 공간을 초월한 교실 등 그동안 잘 접할 수 없었던 이상적인 미래 교실의 변화를 보여주고 있다. 평소 바람직한 미래 교육의 모습과 우리가 무엇을 준비해야 하는지 고민하고 계신 분들에게 강력히 권하고 싶다.
: 디지털 노마드 세대로서 디지털 기기를 활용하여 정보를 생산하고 다루는 능력이 있는 세대들을 이해하기 위하여 학부모들이 꼭 한번 읽어봐야 할 가장 중요한 지침서 중 하나라고 생각합니다. 학교 교실에서 이루어지는 미래교육과 관련 해외 무료 온라인 서비스, 유명 온라인 대학교 등을 큰 그림과 예제, 팁으로 보다 쉽고 재미있게 그리고 한눈에 알 수 있도록 잘 만들어졌습니다. 이 책을 통해 미래교육과 미래학교를 이해하시는 데 도움이 되리라 생각합니다.
: AI 시대와 4차 산업혁명 시대에 불확실한 미래를 예측하기는 어려운 일이지만, 교육에 있어서 ‘어떻게 하면 미래사회를 대비할 수 있을까’라는 것은 중요한 문제다. 앞으로는 있지도 않은 신직업을 가져야 하는 혁신적 생활을 해나가야 하기 때문이다. 이 책의 저자들은 소프트웨어교육, 유튜브 크리에이터, 칸 아카데미, 테드 등 미래교육에 대해 많은 자료를 바탕으로 알기 쉽게 설명해 놓았다. 또한 기존에 출간된 다른 책들과는 달리 이론만 제시하는 것이 아니라 곧바로 실천할 수 있으며 학습에 적용할 수 있다는 부분이 이 책의 강점이라 할 수 있다.
서울구로초등학교에서 학생들을 가르치고 있습니다. 학급긍정훈육법(PDC)과 비주얼씽킹, 학교 내 갈등을 감정을 기반으로 풀어나가는 데 관심이 많습니다. 내 감정을 인식하지 못하고, 감정을 제대로 표현하지 못해 일어나는 갈등을 어떻게 해결해야 할지 고민하던 중, 활동으로 감정을 이해하고 받아들인 뒤 표현하는 수업을 만들게 되었습니다.
대구 북동중학교 교사, 실천교육교사모임 수석 부회장
학생과 교사 모두가 행복해지도록 돕는 ‘체인지메이커’. 교사 성장학교인 ‘고래(Go來)학교’ 교장. 실천교육교사모임 회원. PBL 실천 학교 근무, 체인지메이커 연구회 운영을 통해 배우고 익힌 것을 다양한 채널을 통해 확산시키는 것에 힘을 쏟고 있다. 지은 책으로 〈중등학급경영_행복한 교사가 행복한 교실을 만든다〉, 〈어서 와! 중학교는 처음이지?〉 외 다수. 〈프로젝트 수업 어떻게 할 것인가〉 외 다수의 책을 번역 하기도 했다.
전 외국어특목고 영어교사. 전 외국어영재원강사 현 진로진학상담교사
교육전문가 봉사단체 ‘오늘과 내일의 학교’ 회장. EBS 영어강사 (구사일생)
특강, 캠프 기획 운영 1500회 이상 진행 전국구 강사
청크영어 앱 8개 출시(안드로이드 앱스토어)
저서
영어 오답의 모든것 시리즈 (핵심, 구문, 듣기, 심화편) (꿈구두)
시험에 꼭 나오는, 어법만 딱 (꿈틀). 아임 in 청크 리스닝 1, 2 (사람in)
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