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교육자와 어린이를 책임지고 있는 모든 어른을 위해 집필된 책으로, 상이한 맥락에서 채택할 수 있는 원리와 전략을 모색한다. 그 맥락은 종교적이거나 세속적일 수도 있고, 학교나 다른 환경일 수도 있다. 복잡하게 변화하고 있는 세상에서 어린이 도덕교육에 관한 참신한 방법을 생각해 본다.

특정한 도덕적 문제에 답하려는 것도, 어린이의 행동을 어떻게 다루어야 하는지 말하려는 것도, 특정 프로그램을 전하려는 것도 아니다. 그보다는 장차 새롭고 예기치 않은 도전이 전개될 세상에서 어린이가 적절하게 행위하고 상호작용하는 것을 학습할 수 있는 방식을 생각한다.

감사의 글
서론

1부 어린이 도덕교육의 맥락
2부 도덕 발달의 뿌리
3부 도덕교육의 경로

옮긴이 글
참고 문헌
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최근작 :<어린이 도덕교육의 새로운 관점>
소개 :옥스퍼드에 있는 한 다문화 초등학교의 교장이었다. 옥스퍼드 대학교 교육학과에서 박사과정을 거친 뒤, 현재 독립적인 연구 컨설턴트로서 교육 프로그램 평가, 교사 연구, 교육 정책 개발 지원 등 성인과 어린이 모두를 대상으로 연구, 저작, 강의를 하고 있다. 그의 주된 관심은 어린이들의 교육, 특히 그들의 정신적, 도덕적, 사회적, 문화적 발달과 관련된 분야이다.
최근작 :<초등 도덕과수업 탐구>,<초등 도덕과 수업의 이해와 표현> … 총 5종 (모두보기)
소개 :서울에서 초등학교 교사로 10여 년간 근무하였고, 현재는 서울교육대학교 윤리교육과 교수로 재직하고 있다.
최근작 :<도덕지능 수업>,<사회생활 나라면 어떻게 할까?>,<가정생활 나라면 어떻게 할까?> … 총 17종 (모두보기)
소개 :