머리말
PART 01 안전사고에 대한 이해
CHAPTER 01 영유아 안전사고의 실태와 특징
1. 안전사고의 개념
2. 영유아 안전사고의 원인
1) 영유아의 발달적 특성
2) 생활환경의 불안정
3) 안전지식 및 대처능력의 부족
4) 안전 불감증
3. 영유아 안전사고 실태 현황
1) 연도별 현황
2) 성별에 따른 현황
3) 연령에 따른 현황
4) 사고 발생 장소별 현황
5) 일과시간 중 활동에 따른 사고 현황
4. 영유아 안전사고의 유형
5. 영유아 안전교육의 필요성
1) 영유아기 안전사고의 증가로 인한 필요성
2) 영유아의 발달특성 측면에서의 필요성
3) 사회 변화로 인한 필요성
4) 안전교육 실시의 효과적인 시기
PART 02 연령별 발달특성과 안전사고
CHAPTER 02 만 0~1세 영아의 발달특성과 안전사고
1. 만 0~1세 영아의 발달특성
1) 신체·운동발달
2) 사회·정서발달
3) 인지·언어발달
2. 만 0~1세 영아의 사고유형의 이해
3. 만 0~1세 영아의 안전수칙
1) 추락 및 충돌사고
2) 화상사고
3) 이물질 삼킴, 흡입사고
4) 영아돌연사증후군
CHAPTER 03 만 2세 영아의 발달특성과 안전사고
1. 만 2세 영아의 발달특성
1) 신체·운동발달
2) 사회·정서발달
3) 인지·언어발달
2. 만 2세 영아의 사고유형의 이해
1) 만 2세 영아의 사고 현황
2) 만 2세 영아의 사고유형
3. 만 2세 영아를 위한 안전수칙 파악
CHAPTER 04 만 3~5세 유아의 발달특성과 안전사고
1. 만 3~5세 유아의 발달특성
1) 신체·운동발달
2) 사회·정서발달
3) 인지·언어발달
2. 만 3~5세 유아의 사고유형의 이해
1) 교통사고
2) 놀이사고
3) 성폭력 사고
3. 만 3~5세 유아를 위한 안전수칙 파악
1) 기구별 안전수칙
2) 놀이터에서의 안전수칙
3) 상황별 안전수칙
PART 03 영유아교육기관의 안전관리
CHAPTER 05 영유아교육기관에서 지켜야 할 안전법규와 안전관리
1. 아동복지법
1) 「아동복지법」에 명시된 주요 내용
2) 「아동복지법 시행령」에 명시된 주요 내용
2. 영유아보육법
1) 「영유아보육법」에 명시된 주요 내용
2) 「영유아보육법 시행령」에 명시된 주요 내용
3. 유아교육법
1) 「유아교육법」에 명시된 주요 내용
2) 「유아교육법 시행령」에 명시된 주요 내용
4. 그 외 안전관리를 위한 법률
1) 어린이놀이시설 안전관리법
2) 소방기본법
3) 학교안전공제회
4) 어린이집안전공제회
CHAPTER 06 교육과정과 평가인증에서의 안전
1. 표준보육과정에서의 안전
1) 만 0~1세 표준보육과정의 기본생활 영역
2) 만 2세 표준보육과정의 기본생활 영역
2. 누리과정에서의 안전
1) 누리과정 신체운동·건강 영역의 구성
2) 누리과정 신체운동·건강 영역의 목표
3) 누리과정 신체운동·건강 영역 중 안전 관련 내용
3. 어린이집 평가인증지표의 안전 영역
1) 평가인증제
2) 평가인증지표 연혁
3) 2차 평가인증지표의 구성영역
4. 4주기 유치원 평가 통합지표에서의 안전 영역
1) 유치원 평가의 목적
2) 유치원 평가의 추진체계
3) 통합평가지표의 개발배경
4) 유치원 평가 통합지표에서의 안전 영역
CHAPTER 07 영유아교육기관 실내외 안전관리
1. 영유아교육기관에서의 안전관리 의미 및 필요성
1) 안전관리의 의미
2) 영유아교육기관에서의 안전관리 필요성
2. 영유아교육기관에서의 실내 안전관리
1) 현관
2) 복도와 계단
3) 교실
4) 화장실
5) 조리실
6) 유희실
3. 영유아교육기관에서의 실외 안전관리
1) 실외놀이터 안전관리
2) 실외 시설 및 설비 안전관리
PART 04 영유아교육기관의 안전교육
CHAPTER 08 영유아교육기관 안전사고
1. 영유아교육기관의 안전사고의 원인
1) 영유아의 발달특성
2) 잠재위험
2. 영유아교육기관 안전교육의 목적과 효과
1) 영유아 안전교육의 목적
2) 영유아 안전교육의 효과
3. 영유아교육기관 안전교육 내용 및 실제
1) 안전교육 목표에 따른 교육내용
2) 영유아교육기관 내 목표 및 일과에 따른 안전교육 내용
3) 안전교육의 실제
CHAPTER 09 영유아를 대상으로 한 안전교육
1. 영유아 안전교육의 개념과 필요성
1) 안전교육의 개념
2) 안전교육의 필요성
2. 영유아 안전교육의 목적 및 목표
3. 영유아 안전교육의 내용
1) 안전교육의 기준
2) 안전교육의 내용
4. 영유아 안전교육의 방법
CHAPTER 10 부모를 대상으로 한 안전교육
1. 부모 안전교육의 필요성
2. 가정 안전사고의 원인과 유형
3. 영유아 안전을 위한 부모의 역할
1) 안전한 가정 환경 구성
2) 자녀의 안전교육
4. 부모를 대상으로 한 안전교육
1) 안전의식에 대한 부모의 유형
2) 부모를 위한 가정 안전교육
3) 영유아교육기관과 연계한 부모 안전교육
CHAPTER 11 영유아교육기관 교직원을 대상으로 한 안전교육
1. 교직원 안전교육의 필요성
2. 영유아 안전을 위한 교사의 역할
1) 안전관리를 위한 교사의 역할
2) 안전교육을 위한 교사의 역할
3) 아동학대 신고의무자로서의 교사역할
3. 교직원 안전교육의 방법
1) 실습 위주의 교육방법
2) 전문적이고 지속적인 교사교육
3) 교직원의 자발적인 참여를 이끄는 교사교육
4. 교직원을 대상으로 한 안전교육
1) 유치원 교직원에 대한 안전교육
2) 어린이집 교직원에 대한 안전교육
PART 05 영유아교육기관의 안전사고 대처
CHAPTER 12 응급상황의 대처
1. 응급상황 관련 개념
2. 응급상황 시 영유아의 안전을 위한 교사역할
1) 교사의 기본지침
2) 응급상황 시 비상연락망
3) 구급용품 구비하기
4) 개인정보와 응급처치 동의서 확보해 두기
3. 응급상황 시 대처
1) 구급차 부르는 방법
2) 응급상황 발생 시 대처방법
3) 화재 발생 시 응급상황 대처
4) 환경과 기후에 따른 응급상황 대처
4. 응급상황 사례별 대처방법
CHAPTER 13 사고처리 및 책임
1. 안전사고 예방 대책
1) 비상연락체계의 구축
2) 사고보고체계의 확립
2. 안전사고 처리절차
1) 다치거나 아픈 영유아를 위한 처리절차
2) 자력구제에 의한 사고처리
3) 어린이집안전공제회의 안전사고 처리절차
4) 학교안전공제중앙회의 안전사고 처리절차
3. 영유아교육기관 교직원의 안전사고 책임
1) 교사의 보호 감독의무의 의미
2) 교사의 보호 감독의무의 범위
PART 06 아동안전관리 실제
CHAPTER 14 안전교육을 위한 교수-학습방법
1. 주제에 따른 통합적 접근방법
2. 상황 중심 교육
3. 경험 중심 교육
4. 행동형성 중점 교육
5. 미디어를 활용한 교육
CHAPTER 15 안전교육의 실제
1. 가정안전
1) 목표
2) 내용
3) 활동의 실제
2. 놀이안전
1) 목표
2) 내용
3) 활동의 실제
3. 교통안전
1) 목표
2) 내용
3) 활동의 실제
4. 화재안전 및 화상예방
1) 목표
2) 내용
3) 활동의 실제
5. 성폭력 예방
1) 목표
2) 내용
3) 활동의 실제
6. 유괴 및 미아 예방
1) 목표
2) 내용
3) 활동의 실제
7. 약물오남용 예방
1) 목표
2) 내용
3) 활동의 실제
8. 환경오염 및 재난 안전
1) 목표
2) 내용
3) 활동의 실제
참고문헌
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