우리는 민주 시민 2권. 사회의 다양한 문제에 대해 ‘자유’와 ‘규제’라는 양측 입장에서 토론하는 아이들의 이야기를 통해 균형 잡힌 시각으로 사회를 바라보도록 돕는다. 또한 올바른 토론 자세와 방법을 소개하고 토론의 중요성을 일깨운다.
나자유, 전규제 두 어린이가 방과 후 토론 수업에 참여하여 교내에 CCTV를 설치해야 하는지, 학생의 외모를 규제해야 하는지, 교내 스마트폰 사용을 금지하는 게 옳은지 등 아이들의 생활과 밀접한 관련이 있는 주제들은 물론, 안락사, 게임 셧다운 제도, 집회와 시위 등 다양한 사회 현안들까지 ‘자유’와 ‘규제’라는 두 입장에서 토론한다.
이때 하나의 입장에 치우쳐 답을 내리는 것이 아니라, 각각의 입장을 균등하게 다루어 아이들이 더욱 깊이 고민하고 스스로 자신의 생각을 정립할 수 있도록 이끈다. 이 과정을 통해 자유와 규제의 참 의미를 깨우칠 수 있다. 또한 각 장의 서두에 토론 주제와 관련 있는 실제 사건을 신문 기사 형식으로 정리하여 사회 문제를 더욱 생생하게 느낄 수 있도록 하였다. 기사 내용을 토론의 근거 자료로 활용하는 법도 배울 수 있다.
민주 초등학교 토론왕은 나야, 나! _10
교내 CCTV 설치, 필요할까? _16
집회와 시위, 어디까지 정당할까? _28
길고양이에게 먹이를 줘도 될까? _42
게임 셧다운 제도, 필요할까? _56
교내 스마트폰 사용 금지, 필요할까? _70
교내 종교의 자유, 어디까지 보장할까? _84
인터넷 실명제, 부활해야 할까? _98
안락사, 허용해야 할까? _110
학생의 외모, 규제해야 할까? _124
연예인은 사생활도 공개해야 할까? _136
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