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[종로점] 서가 단면도
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 최근작 : | <특수교육학>,<청각장애아동 교육의 이해>,<청각장애 아동 교육의 이해> … 총 5종 (모두보기) |
| 소개 : | 단국대학교 특수교육과 졸업, 단국대학교 대학원 특수교육학과(석사·박사), 한국언어청각 임상학회 회장(2000~2002), 한국특수교육학회 회장(2004~2006) 역임, 현재 단국대학교 사범대학 특수교육과 교수 |
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청각장애는 단순히 듣기의 문제만을 초래하는 것이 아니다. 대부분의 청각장애아동은 언어 발달이 지체되고, 음성언어에 의한 의사소통에도 어려움을 보인다. 이러한 언어의 문제는 다른 영역의 발달에도 영향을 미치기 때문에 청각장애아동은 사회 적응 및 직업 적응에 어려움이 있고, 학업 성취에도 특별한 노력이 필요하다.
이 책은 청각장애아동의 주요 문제를 중심으로 기술하였다. 구체적으로 청각장애아동 교육의 방향은 어떠해야 하며, 조기교육의 효율화와 언어 및 의사소통 능력의 향상을 위한 방법과 전략은 무엇인지, 그리고 청각장애아동 교육과 관련하여 최근 논의되거나 강조되고 있는 이중 언어 접근, 통합교육 지원 방안, 소음의 영향, 청각장애부모 가정의 건청아동 문제, 중추성 청각정보 처리장애 등에 관해 이해의 폭을 넓힐 수 있도록 기술하였다.
이 책은 청각장애아동의 주요 문제를 중심으로 기술하였다. 구체적으로 청각장애아동 교육의 방향은 어떠해야 하며, 조기교육의 효율화와 언어 및 의사소통 능력의 향상을 위한 방법과 전략은 무엇인지, 그리고 청각장애아동 교육과 관련하여 최근 논의되거나 강조되고 있는 이중 언어 접근, 통합교육 지원 방안, 소음의 영향, 청각장애부모 가정의 건청아동 문제, 중추성 청각정보 처리장애 등에 관해 이해의 폭을 넓힐 수 있도록 기술하였다.