다양한 입장과 처지에 있는 교사.학생.학부모와의 목소리를 통해 신자유주의 시대 우리 교육문제가 점점 더 악화되고 있음을 지적한다. 나아가 비인간적인 무한경쟁에서 벗어나 자연스러운 사람들의 어울림이 가능한 상식적 세상의 복원을 강조한다.
국가가 주도하는 교육개혁정책의 한계와 표준 교과과정의 문제를 비판적으로 검토하고 작은학교 운동 등 교사와 지역주민이 주체가 되는 학교현장 중심의 대안들을 모색했다. 또한 학교교육 바깥에서 이뤄지는 다양한 움직임을 살핀다. 빈곤층 십대들을 위한 대안교육, 문화적 의식과 감수성을 도모하는 다문화교육, 지역사회를 기반으로 시민들의 지속적 배움과 성장을 추구하는 평생학습의 현장에서 희망을 살핀다.
발간사 - '현장의 목소리'에서 희망을 찾다
일러두기
머리말 - 교육,환상과 두려움을 넘어서
1장 우리시대 교육열 읽기 - 욕망과 불안의 이중주·이민경
2장 서열경쟁과 교육게임·정병호
3장 제도교육의 그늘고 희망의 조건·이수광
4장 학교를 넘어서 찾아가는 공부의 길·김찬호
맺음말 - 배움의 기쁨을 향하여
주
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